看護の世界では古くから活用され、口を開かない入院患者がコミュニケーションを取るようになったという話しがあります。 ここでは自己実現とは何かを理解するだけで充分です。 マズローの欲求５段階 マズローは、人間の基本的欲求を５続きを読む “マズローの欲求５段階説を利用して子供のドヤ顔を見よう！”
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脂肪酸どこまでやるか！暗記は最小限にして時短する！
心理療法担当職員なるには 〜心理指導担当職員との違いも〜
心理療法担当職員 心理療法担当職員とは 箱庭療法等、臨床心理学に基づいて心理的ケアをするための職員です。 心理療法担当職員になるには 児童福祉施設の設備及び運営に関する基準（職員）第四十二条４ 心理療法担当職員は、学校教続きを読む “心理療法担当職員なるには 〜心理指導担当職員との違いも〜”
心理療法担当職員になるには？心理指導担当職員との違いは？
専門職ＭＡＰ 保育系 社会福祉系 心理系 心理療法担当職員 心理療法担当職員とは？ 虐待を受けた児童を遊戯療法やカウンセリング等の心理的ケアをするための職員です。 心理療法担当職員になるには？ 児童福祉施設の設備及び運営続きを読む “心理療法担当職員になるには？心理指導担当職員との違いは？”
アリエス（歴史家） 〜過去問・絵から紐解く子供の姿〜
青年時代は不良だった？！ 青年時代のアリエスは、学校が寛容だったことにつけこんでサボりまくり、映画館に入りびたっていました。 それが父親にバレると、学校が嫌なら仕事をするように言いつけられるましたが、不良青年が真面目に仕続きを読む “アリエス（歴史家） 〜過去問・絵から紐解く子供の姿〜”
母子生活支援施設運営指針「第Ⅱ部 各論①」の要点！５分で終わる！
母子生活支援施設運営指針 第Ⅰ部 総論からの続き ここでは、母子生活支援施設運営指針そのものを掲載しました。児童福祉法等に共通していることは当たり前として、母子生活支援施設の特有のことや、過去問題で出題された部分を太字に続きを読む “母子生活支援施設運営指針「第Ⅱ部 各論①」の要点！５分で終わる！”
児童自立支援施設運営指針の「第Ⅱ部 各論②」の要点 ５分で終わる！
こちらからの続きです。 運営指針MAP ５ 事故防止と安全対策 ①事故、感染症の発生時などの緊急時の子どもの安全確保のために、組織として体制を整備し、機能させる。 ・事故発生対応マニュアル、衛生管理マニュアル等を作成し、続きを読む “児童自立支援施設運営指針の「第Ⅱ部 各論②」の要点 ５分で終わる！”
エリクソンの発達段階！年代が論文によってバラバラ？
エリクソンの生い立ち エリクソンの母親は、デンマーク系ユダヤ人でしたが、父親は誰だが不明でした。 エリクソンが３歳のとき、母親はドイツのユダヤ人小児科医と再婚しました。 エリクソンは、母親とも義父とも違い、金髪に青い目だ続きを読む “エリクソンの発達段階！年代が論文によってバラバラ？”
里親及びファミリーホーム養育指針「第Ⅱ部 各論①」の要点 ５分で理解する！
里親及びファミリーホーム養育指針第Ⅰ部総論からの続き ここでは、里親及びファミリーホーム養育指針そのものを掲載しました。児童福祉法等に共通していることは当たり前として、里親及びファミリーホーム養育指針の特有のことや、過去続きを読む “里親及びファミリーホーム養育指針「第Ⅱ部 各論①」の要点 ５分で理解する！”
里親及びファミリーホーム養育指針「第Ⅱ部 各論」の要点 ５分で理解する！
里親及びファミリーホーム養育指針第Ⅰ部総論からの続き ここでは、里親及びファミリーホーム養育指針そのものを掲載しました。児童福祉法等に共通していることは当たり前として、里親及びファミリーホーム養育指針の特有のことや、過去続きを読む “里親及びファミリーホーム養育指針「第Ⅱ部 各論」の要点 ５分で理解する！”
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