準備するもの
準備するもの
■ すぐに必要なもの
色鉛筆・色鉛筆ケース
構成用の肌色、輪郭用の黒か茶、空の青、樹木の緑は必須です。まずは家にあるものや100均色鉛筆などを使い、とにかく練習を始めて下さい。あとは練習するうちに変えていけばよいです。
色鉛筆は、高機能のものを買う必要はありません。発色がよいものの方がよいですが、薄すぎる場合以外は加点、減点はないと思います。
プロ仕様の有名ブランドは、「ファーバーカステル」「ステッドラー」ですので検索してみて下さい。12色で十分です。ただし、書き心地を試して買ったりすることに時間をかけてはいけません。
ファーバーカステル（FABER CASTELL） 水彩色鉛筆 12色セット TFC-WCP/12C
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筆箱等の色鉛筆ケースが必要ですが、色鉛筆を持ち替えるときに転がって机から落ちないようにするためのものです。買ったときに入ってた箱で十分です。
〈色鉛筆は手引によると〉
色鉛筆(12～24色程度)
※1 クレヨン・パス・マーカーペン等の使用は不可とします。
※2 水溶性色鉛筆の使用も可ですが、水分を塗布することは不可とします。
※3 摩擦熱で消える色鉛筆の使用は不可とします。
※4 色鉛筆ケース（筆箱等）を机上に置くことは可とします。
※6 受験者の間での用具の貸し借りは認めませんので、忘れないように注意してください。
水溶性色鉛筆とは、色鉛筆で塗った後に水でぼかして水彩画のように仕上げることができるものです。摩擦熱で消える色鉛筆とは、フリクションいろえんぴつのことです。
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鉛筆削り
安いものでよいです。問題を解く毎に色鉛筆は減っていきます。
〈携帯用鉛筆削りは手引によると〉
※5 携帯用鉛筆削りを会場内に持ち込むことは可としますが、試験時間中に使用する場合は、試験監督員の了解を得てから使用してください。
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黒ペン
回答の枠を書くためのものです。練習用です。
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定規
本番は机にだしてはいけないものですが、１番重要な人の大きさを検討するときに使います。練習用の枠を書くのにも使います。家にあるのでよいです。
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過去問
過去問は平成28年からのすべてを解いてください。それ以前のものは人を５人書かないといけない問題があったりで、時間配分が狂ってしまいます。12問あるので、アンダーラインや書込みを書く練習をするため、携帯画面ではやらずに印刷しておきましょう。
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人・背景見本
人をいかに早く書けるかが勝負となります。子どもは２〜５歳の場合があり、加えて保育士も必ず描きます。顔の形や肩幅等も決めておきます。明らかなサイズアウトは間違いなく減点でしょう。下記をA4印刷しておきましょう。
背景は、保育室と園庭の書き方を決めておきます。書きやすいものを選ぶのも大事ですが、時間がかからないものを選んで下さい。これも印刷しておきましょう。
ここまで準備したら早速１問解いて見ましょう！
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■ おいおい必要なもの
クーピー
空や床、地面を塗りつぶす大面積を塗るときのクーピーを持つこともおすすめします。
筆状に削って塗れば、綺麗に速く塗りつぶせます。
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カッター
大面積用クーピーを削るときに使います。
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ケント紙
色塗りの感覚を養うために本番と同様のものが必要です。
〈手引では〉
解答用紙の大きさはA4判とします。絵を描く枠の大きさは縦横19cmとします。（紙の種類は試験の当日に提示します。）
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消しゴム
色鉛筆を消せる色鉛筆用のものが必要です。色鉛筆を買うときに一緒に買うのがいいでしょう。消しゴムは使わないのが原則ですので、ただのお守りです。
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腕時計
会場に時計がない場合は腕時計がないと命取りになります。
〈手引では〉
アラーム等の音の鳴らないもので、計算機、電話等の機能のついていないものに限ります。置時計不可。
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鉛筆またはシャープペンシル
名前を書くために必要です。
〈手引では〉
鉛筆またはシャープペンシル(HB～2B)
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採点項目はこうだ！
採点項目はこうだ！
採点基準としてはっきりとしたものは公開されていませんので予想してみました。
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過去問題 令和３年 後期
【事例】を読み、次の４つの条件をすべて満たして、解答用紙の枠内にその情景を描きなさい。
【事例】
Ｈ保育所の４歳児クラスの子どもたちは、園庭で色水遊びをしています。水の感触を楽しみながら、空き容器に色水を入れて並べてみたり、ジュースに見立てたり、色を混ぜるなどして、保育士と一緒に遊んでいます。
[条件]
- 容器を使って色水遊びを楽しんでいる様子を描くこと。
- 園庭の色水遊びの様子が分かるように描くこと。
- 子ども３名以上、保育士１名以上を描くこと。
- 枠内全体を色鉛筆で着彩すること。
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手引
- 実技試験は、指定保育士養成施設におけるカリキュラムとの均衡に配慮し実施します。
- また保育所保育指針「保育の内容」の5領域における「ねらい」および「内容」を達成するために、保育士として実践上必要な知識、技能、資質の観点から評価します。
- 保育の一場面を絵画で表現する。
- 求められる力：保育の状況をイメージした造形表現（情景・人物の描写や色使いなど）ができる
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採点項目を予想してみた！
採点官に見本が配られ、それが満点回答になると思われます。
また、5点/項目の採点項目があり、それぞれ点数をつけると思われます。
- 保育士は子供に適切な援助をしているか（一緒に遊ぶなど）
- すべての子供は楽しんでいるか
- すべての子供に子供らしさがわかるか（色や形は適切か）
- 園庭らしさは伝わるか（色や形は適切か）
- 子ども３名以上、保育士１名以上を描かれているか
- 水に触れて感覚を味わっている子供はいるか
- 色水を何かに表現しようとしてる子供はいるか（空き容器に色水を入れて並べてみたり、ジュースに見立てたり、色を混ぜるなど）
- 他の子供に関わろうとしている子供はいるか
- 塗り残しはないか
- 不自然なものはないか（人・物の大きさ、人の動き）
人を大きく書くとよいとか、動きをつけるとよいとか、体の膨らみ、へこみ等写実的にするとよいとかありますが、採点項目にはないと思われますが、採点官の印象はよくなると思います。
そこで合否が決まるようなことはないので、うまく書く方法は後で練習していけばよいです。
顔が笑っていればなんとかなります。
４つの合格のコツ
４つの合格のコツ
- 色塗りより構成図、輪郭が大事
- 問題文の条件は何度も確認
- 消さない
- 持ち替えない
色塗りより構成図、輪郭が大事
色塗りは塗りきればよいので、最初の15分で描く構成図や輪郭で決まると思って下さい。
問題文の条件は何度も確認
問題文は重要な条件が盛れてないか何度も確認します。
最初に条件を読み取っても、描いてるうちに条件を満たさなくなってしまっては合否に影響を与えます。
最初に何度も確認する必要がある部分にアンダーラインを引いてしまえば手間が省けます。
消さない
線を消さないことは、最大の時間の節約になります。
人物や背景のテンプレートを決めてしまえば、それ程間違えることはありません。
持ち替えない
試験時間の大半を費やす色塗りを時短することは、大きく時間を稼ぐことができます。
カチャカタャ持ち替えていては、よくありませんし、色鉛筆が机から落ちてしまいます。
合格作品、不合格作品を見よう！
合格作品、不合格作品を見よう！
合格作品はたくさん見ましょう。
不合格作品も見た方がよいのですが、残念ながらほとんどありません。
合格作品でも真似する必要がなければ印刷する必要はありません。
- 令和３年度後期・実技試験「造形」
- 合格作品
- 令和３年度前期・実技試験「造形」
- 令和２年度後期・実技試験「造形」
- 令和２年度前期・実技試験「造形」
- 平成３１年度前期・実技試験「造形」
- 平成３０年度後期・実技試験「造形」
- 平成３０年度前期・実技試験「造形」
- 平成２９年度後期・実技試験「造形」
- 平成２９年度前期・実技試験「造形」
- 平成２８年度後期・実技試験「造形」
- 平成２８年度前期・実技試験「造形」
解答手順はこうだ！
解答手順はこうだ！
私は以下の方法を実行して、保育士実技試験当日には10分余りました。
造形の通信講座のテキストはあまり使いませんでした。
実技試験の合格率は80%以上ありますが、逆に20%は不合格になります。
■ アンダーライン
問題文を読み、採点基準となるところにアンダーラインを引きます。節目に何回も確認できるようにするためです。
令和２年度の試験であれば、紙芝居を見ようと集まっている子ども、保育室、子ども３名、保育士１名にアンダーラインを引くといったところです。
目標は３分です。
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■ 構成図
人の位置等の構成を決めます。肌色の色鉛筆でぐるぐるすれば、後で線が目立たなくなります。頭、体、手足の比率、動きがわかるようにぐるぐるします。
要はここまでが下書きなので、一発で輪郭を書けるようになるまで書きます。また、消す作業がでないように練習してください。
頭、体、手足の大きさは構成図用鉛筆に印をつけてぐるぐるの位置の目安にしてました。本番では消します。
最後にアンダーラインが盛り込まれているか確認します。
目標は10分です。
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■ 輪郭
黒か茶色で輪郭を書きます。この時に背景の輪郭も書いてしまいます。髪の毛もここで塗ってしまいます。
輪郭用鉛筆で書けるところまですべて書きます。また、消す作業がでないように練習してください。ここまでの作業が得点の多くのを左右します。
最後にアンダーラインが盛り込まれているか確認します。
目標は10分です。
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■ 色塗り
とにかく早く塗りつぶす方法を考えます。鉛筆を選んで持ち替える時間を省くようにしてください。
空や床、地面はクーピーを筆状に削ってて一気に塗っていきます。
色が濃いとよいとか、濃淡があるとよいとかありますが、採点基準かどうかはわかりませんので、後で練習していきます。時間管理の方が優先されます。
最後にアンダーラインを確認し、塗り残しがないかチェックします。
目標は22分です。
最後に採点をしてくれる人がいない方はツイッターに載せると誰かが採点してくれるでしょう。
まずは解いてみよう！
まずは解いてみよう！
まずは最新の過去問を解いてみましょう。
時間を気にせずにやってみるとよいです。
感覚をつかむために、何にどれ位かかったか時間を測っとくとよいです。
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