保育所選びはどうしたらいいの?

子ども・子育て支援新制度

子ども・子育て支援法による分類です。

  1. 給付
    1. 施設型給付
      • 保育所
      • 幼稚園
      • 認定こども園
    2. 地域型保育給付
      • 小規模保育
      • 家庭的保育
      • 居宅訪問型保育
      • 事業所内保育
  2. 地域子ども・子育て支援事業
    1. 利用者支援事業
    2. 地域子育て支援拠点事業
    3. 妊婦健康診査
    4. 乳児家庭全戸訪問事業
    5. 養育支援訪問事業
    6. 子育て短期支援事業
    7. 子育て援助活動支援事業(ファミリ-・サポート・センター事業)
    8. 一時預かり事業
    9. 延長保育事業
    10. 病児保育事業
      • 病児対応型
      • 病後児対応型
      • 体調不良児対応型
      • 非施設型(訪問型)
      • 送迎対応
    11. 放課後児童健全育成事業(放課後児童クラブ)
    12. 実費徴収に係る補足給付を行う事業
    13. 多様な主体が本制度に参入することを促進するための事業
  3. 子ども・子育て両立支援事業
    1. 企業主導型保育事業
    2. ベビーシッター等利用者支援事業

施設型給付

施設型給付は、保育所、幼稚園、認定こども園の保育料が安くなるというものです。

集団保育で、マンモス園ではプチ小学校のようで、社会性が養われます。

地域型保育給付

地域型保育給付は、地域の待機児童を解消するための小さな保育施設の保育料が安くなるものです。

施設型とは施設が違うだけで仕組み自体には何ら変わりはありません。

利用者は増加しています。

小規模保育

小規模保育事業は、3歳以下の小さな保育所で、利用定員は6人から19人です。

つまり、規制が緩和されているため待機児童を預かる施設をスムーズに増やせるのです。

また、集団保育よりも手厚いサービスができ、個性ある児童によいです。

家庭的保育

家庭的保育事業は、いわゆる保育ママと言われており、家庭的保育者の居宅等において5人以下の保育サービスが行えます。

小規模保育よりもさらに利用児童一人ひとりに合わせたサービスが行えます。

自宅を離れられないベテラン保育士が個人開業することがありますが、経営から雑務まですべてやらなければなりません。

待機児童がいない自治体は実施していません。

居宅訪問型保育

居宅訪問型保育とは、児童の自宅で保育をします。

またベビーシッターとは別物ですが、内容は似たり寄ったりですので、公民の違いと覚えましょう。

事業所内保育

事業所内保育とは、事業所内にある保育施設です。

企業主導型保育とは別物ですが、内容は似たり寄ったりですので、保育士試験では目的が違うと覚えればよいでしょう。

過去問

保育士試験 令和元年(2019年)後期 保育原理 問2

次の表は、平成29年及び平成30年の保育所等数と利用児童数を示したものである。この表を説明した記述として、適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

× D  平成29年と比較して、平成30年の特定地域型保育事業の数は増加しているが、特定地域型保育事業の利用児童数は減少している。

  • 特定地域型保育事業の利用児童は平成29年から30年の間に921人増加しています。

保育士試験 令和元年(2019年)後期 保育原理 問19

次の文のうち、「子ども・子育て支援新制度」による地域型保育事業に含まれる事業についての記述として、適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

○ A  「小規模保育事業」とは、保育を必要とする乳児・幼児であって満3歳未満のものの保育を、利用定員が6人から19人までの施設で行う事業である。

× B  「家庭的保育事業」とは、保育を必要とする乳児・幼児であって満3歳未満のものの保育を、家庭的保育者の居宅等において行う事業であり、利用定員は10人以下である。

  • 「家庭的保育事業」とは、保育を必要とする乳児・幼児であって満3歳未満のものの保育を、家庭的保育者の居宅等において行う事業であり、利用定員は10人以下ではなく、5人以下です。

○ C  「居宅訪問型保育事業」とは、保育を必要とする乳児・幼児であって満3歳未満のものの保育を、乳児・幼児の居宅において家庭的保育者により行う事業である。

○ D  「事業所内保育事業」とは、事業主がその雇用する労働者の監護する乳児・幼児及びその他の乳児・幼児の保育を、自ら設置する施設又は事業主が委託した施設において行う事業である。

保育士試験 平成30年(2018年)後期 児童家庭福祉 問47

次のうち、「子ども・子育て支援法」に基づく、施設型給付費、及び地域型保育給付費の対象として、正しいものを○、誤ったものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

○ A  保育所・幼稚園・認定こども園

× B  児童手当

  • 児童手当は、家庭生活の安定と健全育成及び資質の向上を目的とし、養育者に現金給付されるものです。施設給付費や地域型保育給付費の対象ではありません。

○ C  家庭的保育・小規模保育・事業所内保育・居宅訪問型保育

× D  保育所等施設整備費

  • 保育所等施設整備費は、「子ども・子育て支援法」に基づくものではありません。
  • 地域子ども・子育て支援事業は「子ども・子育て支援法」の中で規定されている事業ですが、施設給付費や地域型保育給付費の対象ではありません。

× E  地域子ども・子育て支援事業

保育士試験 平成29年(2017年)後期・地域限定 保育原理 問17

次の事業のうち、「子ども・子育て支援新制度」による地域型保育事業に含まれる事業として正しいものを○、誤ったものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

○ A  小規模保育事業
○ B  放課後児童健全育成事業
○ C  家庭的保育事業
○ D  事業所内保育事業
× E  一時預かり事業
× F  病児保育事業

保育所保育指針を小ネタで覚えよう!

どういう流れで改正されてきたの?

保育所保育指針の前身

昭和40年、最初の保育所保育指針では

昭和40年の保育所保育指針では「1歳3か月未満・1歳3か月から2歳・2歳児・3歳児・4歳児・5歳児・6歳児」に区分されていました。

条約に批准してしまったので齟齬は許されない?

1994(平成6)年に日本が「児童の権利に関する条約」を批准したことを受け,子どもの人権の尊重が強調されました。

告示に格上げ

2008(平成20 )年、「保育所保育指針」は大臣告示として改定されました。

幼稚園教育要領(告示)と保育所保育指針(局長通知)の位置付けが異なっていたためです。

さらに格上げ?

平成30( 2018 )年の改正では、保育所は幼児教育を行う施設として新たに明示されました。

「子ども・子育て支援新制度」が関係しています。

職員の資質向上について、初めて、「キャリアパス」の言葉が用いられました。

自然とかかわるのは3歳から?

「自然」とのかかわりについて表記されているのは3歳以上児に対してのみです。

総則における理念や目標等、全体的な記述にはでてくるのですが、意外と乳児や1、2歳児に対して「自然」とかかわるような内容はありません。

子育て支援はバイスティックの7原則で

子育て支援はバイスティクの7原則に即しています。

過去問

保育士試験 令和4年(2022年)前期 保育原理 問3

次のうち、日本の保育制度の変遷に関する記述として、適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

× A  1999(平成11 )年、文部省と厚生省の幼児教育に関わる担当局長の連名による通知においてはじめて、「保育所のもつ機能のうち、教育に関するものは、幼稚園教育要領に準ずることが望ましいこと」とされた。

  • 1990(平成2 )年です。

○ B  2008(平成20 )年、「保育所保育指針」は大臣告示として改定され、規範性を有する基準としての性格が明確になった。

○ C  2017(平成29 )年の「保育所保育指針」改定で、教育に関わる側面のねらい及び内容に関して、「幼稚園教育要領」、「幼保連携型認定こども園教育・保育要領」との整合性を図った。

× D  2012(平成24 )年の子ども・子育て支援新制度により、保育所が幼児教育を行う施設として位置づけられた。

  • 幼児教育

保育士試験 令和4年(2022年)前期 社会福祉 問64

次のうち、保育と相談援助に関する記述として、適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

○ A  「保育所保育指針解説」では、保育士等は援助の内容によって、ソーシャルワークやカウンセリング等の知識や技術を援用することが有効であるとされている。

○ B  「保育所保育指針」では、保護者の気持ちを受け止めること、保護者の自己決定を尊重すること、知り得た事柄の秘密を保持することが、子育て支援の基本的事項として示されている。

保育士試験 令和4年(2022年)前期 子どもの保健 問100

次の文は、「保育所保育指針」第4章「子育て支援」1「保育所における子育て支援に関する基本的事項」の一部である。( A )~( E )にあてはまる語句を【語群】から選択した場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

・保護者に対する子育て支援を行う際には、各地域や家庭の実態等を踏まえるとともに、保護者の気持ちを受け止め、相互の( A 信頼関係 )を基本に、保護者の( B 自己決定 )を尊重すること。
・子どもの( C 利益 )に反しない限りにおいて、保護者や子どもの( D 個人情報 )を保護し、知り得た事柄の( E 秘密 )を保持すること。

【語群】
ア 理解    イ 自己決定    ウ 守秘義務  エ 信頼関係  オ 利益
カ 個人情報  キ プライバシー  ク 主体性   ケ 秘密

保育士試験 令和3年(2021年)前期 保育の心理学 問92

次のA~Dのうち、子育て支援に関する記述として、「保育所保育指針」に照らして適切なものを○、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

× B  「受容」とは、保護者の不適切な態度や要求を応諾することである。

  • 受容とは、不適切と思われる行動等を無条件に肯定することではなく、そのような行動も保護者を理解する手がかりとする姿勢を保ち、援助するために敬意をもってより深く保護者を理解することです。

× D  保護者の子育てを自ら実践する力を向上させるために、保育士は一定の水準を定め、すべての保護者をその水準に押し上げるよう支援することが求められる。

  • 保護者との相互理解には、保護者の子育てを自ら実践する力の向上のため、保育活動への保護者の積極的な参加を促進することの重要性が示されています。

保育士試験 令和2年(2020年)後期 教育原理 問20

次の文は、「保育所保育指針」第1章「総則」に関する記述である。( A )・( B )にあてはまる語句の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

平成29( 2017 )年の改正では、保育所は「( A 幼児教育)を行う施設」として新たに明示され、共有すべき事項として「育みたい資質・能力」が示された。その内容として、「保育所においては、生涯にわたる生きる力の基礎を培うため、資質・能力を( B 一体的)に育むよう努めるものとする」とされた。

○ 1. A:幼児教育  B:一体的

2. A:幼児教育  B:領域別

3. A:幼児教育  B:総合的

4. A:養護    B:一体的

5. A:養護    B:領域別

保育士試験 令和2年(2020年)後期 保育原理 問7

次の文は、保育所における子育て支援の基本的事項に関する記述である。「保育所保育指針」第4章「子育て支援」に照らして、適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

○ A 保護者の気持ちを受け止め、相互の信頼関係を基本に、保護者自らが選択、決定していけるように支援する。

× B 保護者の話から不適切と思われる行動が行われているとわかれば、はっきりと非難の意思を示し禁止するように指示する。

  • 保護者の話から不適切と思われる行動が行われているとわかった際、はっきりと非難するのではなく、思いを聞いたうえで適切な指導を行うように配慮します。

× E 保護者の保育参観や保育体験への参加の機会は、他の子どもの家庭の状況がわかることから子育ての支援としては行わない。

  • 保護者の保育参観や保育体験への参加の機会は、保護者が子どもの園での様子を見られることや成長を実際に感じることができる他、保護者同士の交流の場としても必要になります。

保育士試験 令和2年(2020年)後期 保育原理 問4

次の表は、「保育所保育指針」第2章「保育の内容」の2「1歳以上3歳未満児の保育に関わるねらい及び内容」の一部である。表中の( A )~( C )にあてはまる記述をア~カから選択した場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

ア 健康、安全な生活に必要な習慣や態度を身に付け、見通しをもって行動する。
イ 健康、安全な生活に必要な習慣に気付き、自分でしてみようとする気持ちが育つ。
ウ 身近な環境に親しみ、触れ合う中で、様々なものに興味や関心をもつ。
エ 身近な環境に親しみ、自然と触れ合う中で様々な事象に興味や関心をもつ。
オ 保育所の生活の仕方に慣れ、きまりの大切さに気付く。
カ 身近な人と親しみ、関わりを深め、愛情や信頼感が芽生える。

A=イ
 1歳以上3歳未満児では、まず保育所の生活リズムに慣れることから始まります。そこから毎日の習慣に段々気付き、自分で出来ることを増やしていく段階となります。
 ア の健康についての記述は、「3歳以上児の保育に関わるねらい及び内容」にあります。

B=オ
 保育所での生活に慣れ、みんなと過ごす中で一定のきまりを守って行動することで、お互いに気持ちよく過ごせることを学んでいきます。
 カ の人間関係についての記述は、「乳児保育に関わるねらい及び内容」にあります。

C=ウ
人や生き物や自然、遊具や季節の行事など、身の回りの環境に親しみを持ちながら体感していきます。そこで培われた興味・関心は、心の発達を促し、豊かな感覚を育てます。
エ の環境についての記述は、「3歳以上児の保育に関わるねらい及び内容」にあります。

保育士試験 令和2年(2020年)後期 保育原理 問13

次の文のうち、「保育所保育指針」第4章「子育て支援」に関する記述として、適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

× A 「保育所における子育て支援に関する基本的事項」には、各地域や家庭の実態等を踏まえつつも、最終的には専門職である保育士の提案に保護者が従えるようにすることが記載されている。

  • 保護者の気持ちを受け止め、相互の信頼関係を基本に、保護者の自己決定を尊重します。

○ B 「保育所における子育て支援に関する基本的事項」の「子育て支援に関して留意すべき事項」には、子どもの利益に反しない限りにおいて、保護者や子どものプライバシーを保護し、知り得た事柄の秘密を保持することが記載されている。

保育士試験 平成30年(2018年)後期 児童家庭福祉 問44

次の文は、「保育所保育指針」(厚生労働省告示第117号平成29年3月31日)第4章「子育て支援」の1「保育所における子育て支援に関する基本的事項」の一部である。( A )〜( D )にあてはまる語句の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

( 1 ) 保育所の特性を生かした子育て支援

ア 保護者に対する子育て支援を行う際には、各地域や家庭の実態等を踏まえるとともに、保護者の気持ちを受け止め、相互の(A信頼関係)を基本に、保護者の(B自己決定)を尊重すること。

イ 保育及び子育てに関する知識や技術など、保育士等の(C専門性)や、子どもが常に存在する環境など、保育所の特性を生かし、保護者が子どもの成長に気付き子育ての(D喜び)を感じられるように努めること。

× 1. ( A )協力関係  ( B )自己決定  ( C )専門性  ( D )喜び

× 2. ( A )協力関係  ( B )自己判断  ( C )力量  ( D )実感

× 3. ( A )信頼関係  ( B )自己判断  ( C )専門性  ( D )喜び

× 4. ( A )信頼関係  ( B )自己決定  ( C )力量  ( D )実感

○ 5. ( A )信頼関係  ( B )自己決定  ( C )専門性  ( D )喜び

保育士試験 平成29年(2017年)前期 保育原理 問4

次の出来事を年代の古い順に並べた場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

A  保育所保育指針の告示

  • 2008(平成20)年に厚生労働省により告示されました。1950(昭和25)年「保育所運営要領」という参考書として始まり、「保育所保育指針」となったのは1965(昭和40)年です。ガイドラインとして保育を支えていました。

B  認定こども園制度の発足

C  児童福祉法の改正による保育士資格の法定化 

C → B → A

保育士試験 平成30年(2018年)後期 保育原理 問5

次の文は、「保育所保育指針」についての記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

× A  1965(昭和40)年の「保育所保育指針」では、保育の内容の区分において「6か月未満児」が設けられた。

  • 昭和40年の保育所保育指針では「1歳3か月未満・1歳3か月から2歳・2歳児・3歳児・4歳児・5歳児・6歳児」に区分されていました。

○ B  1965(昭和40)年に「保育所保育指針」が出された後、1990(平成2)年に最初の改訂がなされた。

× C  1990(平成2)年の改訂において、初めて、子育て支援に関連する章が設けられた。

  • 子育て支援制度は平成27年に施行されましたが、指針に子育て支援の証が設けられたのは平成30年改定のものからです。

○ D  2008(平成20)年の改定において、初めて、厚生労働大臣の告示となった。

○ E  2017(平成29)年の改定において、職員の資質向上について、初めて、「キャリアパス」の言葉が用いられた。

共同募金って何なの?本当に募金なの?

共同募金とは、各都道府県に設立された共同募金会が実施主体となり、実施される区域における地域福祉の推進を図ります。

例えば近所で寄付をしたら、自分のまちに保育所の園舎や遊具ができていきます。

募金方法は募金ボランティアが各家庭を訪問して寄付をお願いする戸別募金と、下図のような街頭募金があります。

街頭募金

戸別訪問が募金の約70%を占めており、募金ボランティアは学校や自治会です。

子どもたちが「福祉」や「寄付」を学ぶための最適なツールとして学校が寄付金を集めていますが、強制的に集めさせられたという悪いイメージを持っている人がいると思います。

また自治会も募金を強制的に集めてキックバックしてるとか、悪い噂が絶えません。

強制的な空気は、共同募金会が予め目標額を設定しているからかもしれません。

共同募金会に配分委員会が置かれ、寄付金の割り振りを行います。

それでも毎年12月に実施される「歳末たすけあい運動」等を通して募金活動を強化して行い、1年で200億近い寄付金が集まります。

ちなみに共同募金会は第一種社会福祉事業の社会福祉法人です。

過去問

保育士試験 令和4年(2022年)前期 社会福祉 問66

次のうち、「社会福祉法」における第一種社会福祉事業に定められているものとして、適切なものを○、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

A  保育所
○ B  共同募金
C  児童養護施設
D  婦人保護施設
E  児童家庭支援センター

保育士試験 令和2年(2020年)後期 社会福祉 問61

次の文のうち、社会福祉の事業主体に関する記述として、適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

A 共同募金の事業は、社会福祉法人以外も実施できる。

  • 共同募金の実施主体は共同募金会です。共同募金会は第一種社会福祉事業の社会福祉法人です。

保育士試験 令和2年(2020年)後期 社会福祉 問75

次の文のうち、地域福祉の推進に関する記述として、適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

× A 2016(平成28 )年度の共同募金の募金金額は、募金方法別でみると、街頭募金が最も多い。

  • 社会福祉法人中央共同募金会の統計によると平成28年度は「戸別募金」が約70%を占めています。「街頭募金」は約1~2%です。令和元年度のデータも同様です。

保育士試験 平成31年(2019年)前期 社会福祉 問63

次のうち、「社会福祉法」に定められているものを○、定められていないものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

A  社会福祉協議会
B  障害者差別解消支援地域協議会

○ C  共同募金会

保育士試験 平成30年(2018年)前期 社会福祉 問73

次の文は、共同募金に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

× A  共同募金及び共同募金会に関する基本的な事項は、「共同募金法」に規定されている。

  • 共同募金及び共同募金会に関する基本的な事項は、「社会福祉法」に規定されています。

○ B  毎年12月に実施される「歳末たすけあい運動」は、共同募金の一環として行われている。

○ C  共同募金は、実施される区域における地域福祉の推進を図るために行われている。

○ D  共同募金による寄附金の公正な配分を行うために、共同募金会に配分委員会が置かれている。

保育士試験 平成28年(2016年)後期 社会福祉 問69

次の文は、社会福祉の実施機関についての記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

× D  都道府県は、共同募金会を設置しなければならない。

  • 共同募金は社会福祉法人が行っています。

保育士試験 平成28年(2016年)前期 社会福祉 問77

次の文は、地域福祉に関する記述である。不適切な記述を一つ選びなさい。 

○ 5. 「社会福祉法」第10章「地域福祉の推進」の中に共同募金の規定がある。

保育士試験 平成25年(2013年) 社会福祉 問80

次の文は、地域福祉の担い手に関する記述である。適切な記述を一つ選びなさい。 

× 3. 共同募金会は、市町村を単位として設立され、区域内で募金活動を行う。

  • 共同募金の区域の単位は、市町村ではなく、都道府県です。

公的年金制度とは?iDeCoも年金?!

社会保障の記事はこちら

社会保障費用の記事はこちら

公的年金制度とは?

年金制度は、働ける世代の人たちが加入し、その保険料を以て高齢者や本当に保障が必要な人たちに年金を給付する制度です。

1959(昭和34)年に公布された「国民年金法」により始まりました。

管理運営を行っていた社会保険庁が廃止され、日本年金機構が管理運営することになりました。

窓口は、「年金事務所」または「街角の年金相談センター」です。

公的年金制度の種類は下記の2種類です。

  1. 国民年金制度
  2. 厚生年金制度

厚生年金制度は、労働者は加入し、国民年金制度に上乗せしたものです。

公的年金制度に対して私的国民年金制度があります。

保育士試験とは関係ありませんが、iDeCo(個人型確定拠出年金)がこれに当たります。

誰が加入するの?(被保険者)

  1. 国民年金制度
    • 第1号被保険者:日本国内に住む20歳以上60歳未満の人のうち第2、3号被保険者とならない人全て
    • 第2号被保険者:70歳未満の会社員、国・地方公共団体の公務員や私立学校の教職員
    • 第3号被保険者:第2号被保険者に扶養されている20歳以上60歳未満の配偶者
  2. 厚生年金制度
    • 国民年金の第2号被保険者

国民年金の創設によって、第1号被保険者である自営業者なども年金制度の対象に加えられ、国民皆年金が整えられました。

公的年金制度の財源は?お金はどこからくるの?

  1. 国民年金制度
    • 被保険者負担の保険料
    • 政府  負担の国庫
  2. 厚生年金制度
    • 被保険者負担の保険料
    • 事業主 負担の保険料

被保険者は毎月払い続けます。

ただし、第3号被保険者は保険料を納付する必要はありません。

学生については、申請により在学中の保険料の納付が猶予される『学生納付特例制度』が設けられています。

国庫負担割合は従来の1/3から段階的に引き上げられ、平成21年に1/2になりました。

公的年金制度の給付は?どんな時に給付されるの?

  1. 国民年金制度
    1. 老齢基礎年金:65歳以上
    2. 障害基礎年金:障害が生じたとき
    3. 遺族基礎年金:死亡したとき
  2. 厚生年金制度
    1. 老齢厚生年金:65歳以上
    2. 障害厚生年金:障害が生じたとき
    3. 遺族厚生年金:死亡したとき

老齢年金は支給開始年齢が60歳から65歳に段階的に引き上げられました。

障害年金は20歳前に障害を持った場合でも給付されます。

遺族年金は「子のある配偶者」と「子」に給付されます。

事例

保育士・月給22万円

全て会社が手続きしてくれます。

給料明細を確認したところ、国民年金と厚生年金を合わせて約2万円が天引きされていました。

定年退職者・65歳

60歳に定年退職し、会社勤めはしていません。

その間は保険料の支払いが終了していたので納付することはありませんでしたが、給付もなく、65歳になり晴れて給付が始まりました。

受給額は老齢基礎年金と老齢厚生年金合わせて毎月約20万円の振込みがあります。

サラリーマンの子・10歳

サラリーマンの子に2級障害が生じてしまい、障害基礎年金と障害厚生年金合わせて毎月約3万円の振込みがあります。

高収入にならない限り生涯に渡って続きます。

サラリーマンの妻

あるサラリーマンが癌で亡くなり、その妻に遺族基礎年金と遺族厚生年金の給付が始まりました。

子どもが2人いるので毎月約10万円の振込みがあります。

保育士試験 令和4年(2022年)前期 社会福祉 問68

次のうち、国民年金制度に関する記述として、適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

○ A  20歳になれば、学生であっても被保険者となる。

× B  老齢基礎年金の支給開始年齢は、75歳と規定されている。

  • 原則65歳から受け取ることができます。20歳から60歳までの40年間の国民年金の加入期間等により年金額が計算されます。

× C  第2号被保険者の被扶養配偶者は、第1号被保険者である。

  • 第1号被保険者とは、国内の20歳以上60歳未満の自営業者、農業・漁業者、学生及び無職の者とその配偶者です。

保育士試験 平成31年(2019年)前期 社会福祉 問64

次の文は、国民年金制度に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

× A  保険料の支払い期間は、20歳から70歳未満である。(任意加入被保険者を除く)

  • 保険料は満20歳(20歳の誕生月)から、満70歳ではなく、満60歳になるまで支払います。

× B  20歳以上の大学生は、本来は保険料を支払う義務を負うが、学生納付特例制度によって、在学期間の納付が免除される。

  • 日本年金機構によると、「学生については、申請により在学中の保険料の納付が猶予される『学生納付特例制度』が設けられています」と記載されています。

× C  遺族基礎年金は、子どもの有無に関わらずに支給される。

  • 遺族基礎年金の対象者は「子のある配偶者」と「子」です。「子」は、18歳到達年度の末日(3月31日)を経過していない子のことを言います。

○ D  障害者が障害年金を受給するためには、原則として事前の保険料拠出を必要とするが、国民年金に加入する20歳前に障害を持った場合はこの限りではない。

( 保育士試験 平成30年(2018年)前期 社会福祉 問66

○ A  1961( 昭和36 )年の国民年金の創設によって、自営業者なども年金制度の対象に加えられ、国民皆年金が整えられた。

× B  国民年金制度の被保険者は、18歳以上65歳未満の者である。

  • 20歳以上60歳未満の者、第2号被保険者である。

○ C  公的年金制度の年金給付の種類には、老齢基礎年金、老齢厚生年金、障害基礎年金、障害厚生年金、遺族基礎年金、遺族厚生年金等がある。

○ D  公的年金制度は、社会保険方式によって国民に対して所得保障を行う制度の一つである。

保育士試験 平成28年(2016年)後期 社会福祉 問71

次の文は、所得保障についての記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

○ B  国家公務員の常勤職員は、厚生年金保険の被保険者である。

× C  老齢基礎年金は、租税のみを財源としている。

  • 老齢基礎年金は、国庫負担割合が2分の1となっています。

保育士試験 平成27年(2015年) 社会福祉 問62

次の文は、社会福祉の歴史に関する記述である。適切な記述を一つ選びなさい。 

○ 3. わが国の国民皆年金制度の始まりは、1959(昭和34)年に公布された「国民年金法」であった。

保育士試験 平成26年(2014年) 社会福祉 問69

次の文は、年金保険制度に関する記述である。適切な記述を選びなさい。 

○ 1. 年金給付の主要なものは、障害年金、遺族年金、老齢年金の3種である。

× 2. 任意加入を原則としている。

  • 2.誤り。国民年金は20歳以上60歳未満の国民すべてが加入します。

○ 3. 基本的に厚生年金保険の被保険者は、同時に国民年金の第2号被保険者となる。

○ 4. 基本的に共済組合の組合員は、同時に国民年金の第2号被保険者となる。

○ 5. 基本的に国民年金は20歳以上60歳未満のすべての国民を被保険者とする制度である。

保育士試験 平成23年(2011年) 社会福祉 問6

次の文は、現行の年金制度に関する記述である。正しいものを一つ選びなさい。 

○ 1. 年金制度の管理運営を行っていた社会保険庁が廃止され、日本年金機構が管理運営することとなった。

× 2. 福祉事務所が年金制度の窓口となっている。

  • 年金制度の窓口は、全国312か所の「年金事務所」または全国72か所の「街角の年金相談センター」です。

× 3. 保険料の納付義務のなかった第3号被保険者も保険料を負担することとなっている。

  • 第3号被保険者である期間は、保険料を納付する必要はありません。

× 4. 老齢厚生年金受給開始年齢が、従来の65歳から60歳へと引き下げられた。

  • 平成14年4月に施行された厚生年金保険法の改正により、支給開始年齢が60歳から65歳に段階的に引き上げられました。

× 5. 基礎年金の財政安定を図るため、保険料負担割合が引き上げられ、平成21年度から国庫負担が従来の1/2から1/3に引き下げられた。

  • 国庫負担割合は従来の1/3から段階的に引き上げられ、平成21年に1/2になりました。

センターって一体何?施設と違うの?

センターとは?

センターとは、専門的・総合的施設や機能が集中しているところを意味します。

「文化センター」「がんセンター」「ビジネスセンター」など造語要素としても用いられます。

どこまで覚えればいいの?

どこまで覚えればよいかは、センターと名がつくまのがたくさんあり絞りきれませんので、出題されたもの+αで覚えていきましょう。

児童家庭支援センター

児童福祉法

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地域の児童福祉に関する各般の問題につき、児童、母子家庭その他の家庭、地域住民その他からの相談に応じ、必要な助言を行なうとともに、保護を要する児童又はその他の保護者に対する指導を行い、あわせて児童相談所、児童福祉施設等との連絡調整を総合的に行い、地域の児童、家庭の福祉向上を図ります。(児童福祉法より)

医療型児童発達支援センター

児童福祉法

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医療型児童発達支援センターは、障害児を日々保護者の下から通わせて、日常生活における基本的動作の指導、独立自活に必要な知識技能の付与または集団生活への適応のための訓練および治療を提供することを目的とする施設です(児童福祉法43条2号)。

発達障害者支援センター

発達障害者支援法

発達障害の早期発見、早期の発達支援等の業務を行う

母子・父子福祉センター

母子及び父子並びに寡婦福祉法

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母子父子福祉センターは、ひとり親家庭や寡婦の生活相談・技能習得・教養講座など、暮らしをより豊かにするための交流と憩いの場です。

配偶者暴力相談支援センター

配偶者からの暴力の防止及び被害者の保護に関する法律

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配偶者暴力相談支援センターは、配偶者からの暴力の防止および被害者の保護のため、被害者からの相談に応じ、心身の健康の回復のために必要な指導その他の援助を行う機関です(配偶者からの暴力の防止及び被害者の保護等に関する法律3条)。

ファミリー・サポート・センター

子ども・子育て支援法

正式名称は子育て援助活動支援事業です。

ファミリー・サポート・センター事業は、子供の送迎や預かりなど、子育ての「援助を受けたい人(依頼会員)」と「援助を行いたい人(提供会員)」が、地域で相互援助を行う仕組みです。
センターは区市町村または区市町村から委託等を受けた法人が運営しており、会員同士のマッチングや提供会員に対する研修などを実施しています。

地域子育て支援センター

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児童福祉法からなくなりました。

子育て世代包括支援センター

母子保険法

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子育て世代包括支援センターは、母子保健に関する各種の相談への対応、母性ならびに乳児および幼児の保健指導その他の事業を行うことにより、母性ならびに乳児および幼児の健康の保持および増進に関する包括的な支援を行うことを目的とする施設です(母子保健法22条2項)。

母子健康包括支援センター

母子保険法

子育て世代包括支援センターのことです。

地域包括支援センター

介護保険法

地域包括支援センターは、包括的支援事業(介護予防ケアマネジメント、総合相談・支援、権利擁護、包括的・継続的ケアマネジメント支援等を行う事業)等を実施し、地域住民(高齢者)の心身の健康の保持および生活の安定のために必要な援助を行うことにより、その保健医療の向上および福祉の増進を包括的に支援することを目的とする施設です(介護保険法115条の46)。

C 地域生活定着支援センターとは、高齢又は障害を有するため、福祉的な支援を必要とする矯正施設退所者について、退所後直ちに福祉サービス等につなげるために設置されている支援機関です。Cさんの場合、高齢ではありますが矯正施設に入所していたという事実はないので、この文章は不適切です。

地域活動支援センター

障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律(以下「障害者総合支援法」

地域活動支援センターは、障害者等を通わせ、創作的活動または生産活動の機会の提供、社会との交流の促進その他の厚生労働省令で定める便宜を供与する施設です。

地域生活定着支援センター

再犯防止推進法

刑務所等に収容されている人のうち、高齢又は障害のため行き場のない人等は、釈放後に必要な福祉サービスを受けるためのものです。

基幹相談支援センター

身体障害者福祉法、精神保健及び精神障害者福祉に関する法律、知的障害者福祉法

基幹相談支援センターは、地域における相談支援の中核的な役割を担う機関として、障害者等からの相談に応じ、必要な情報の提供・助言、関係機関との連絡調整その他の業務を総合的に行うことを目的とする施設です(障害者総合支援法77条の2)。

身体障害福祉センター

身体障害者法

身体障害者福祉センターは、身体障害者に関する各種の相談に応じ、身体障害者に対し、機能訓練、教養の向上、社会との交流の促進及びレクリエーションのための便宜を総合的に供与し、もつて身体障害者の福祉の増進を図ることを目的とする。

精神保健福祉センター

精神保健及び精神障害者福祉に関する法律(関連記事

精神保健福祉センターは、心の病気について幅広く相談することのできる支援機関です。医師などの専門家が在籍し、相談や情報提供、デイケアなど幅広い支援を通じて自立や社会復帰を支えます。

知的障害福祉センター

知的障害者福祉法

障害者就業・生活支援センター

障害者の雇用の促進等に関する法律

障害者就業・生活支援センターは、障害者の職業生活における自立を図るため、雇用、保健、福祉、教育等の関係機関との連携の下、障害者の身近な地域において就業面及び生活面における一体的な支援を行い、障害者の雇用の促進及び安定を図ることを目的として、全国に設置されています。

市町村障害者虐待防止センター

障害者虐待の防止、障害者の養護者に対する支援等に関する法

市町村障害者虐待防止センターは、虐待の通報や届出の受理、虐待を受けた障害者の保護のための相談や指導、助言、障害者虐待の防止等に関する広報と啓発活動を行います。

保育士試験 令和4年(2020年)前期 子ども家庭福祉 問8

次の【I群】の施設名と、【II群】の説明を結びつけた場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

【I群】
A 母子生活支援施設
B 助産施設

C 母子・父子福祉センター
D 婦人保護施設

【II群】
イ 配偶者のない女子又はこれに準ずる事情にある女子及びその者の監護すべき児童を入所させて、
これらの者を保護するとともに、これらの者の自立の促進のためにその生活を支援することを目的
とする施設

保育士試験 令和4年(2020年)前期 社会福祉 問7

次のうち、「社会福祉法」における第一種社会福祉事業に定められているものとして、適切な ものを○、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

× A 保育所
○ B 共同募金
○ C 児童養護施設
○ D 婦人保護施設

× E 児童家庭支援センター

保育士試験 令和4年(2020年)前期 社会福祉 問8

次のうち、婦人相談所に関する記述として、不適切な記述を一つ選びなさい。

○ 3 配偶者暴力相談支援センターとしても機能する場合がある。

保育士試験 令和4年(2020年)前期 社会福祉 問 19

次のセンター名と、このことが定められている法律名の組み合わせとして、適切なものを○、 不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

○ A 児童発達支援センター ――――――― 「児童福祉法」

× B 基幹相談支援センター ――――――― 「介護保険法」

× C 障害者就業・生活支援センター ――― 「身体障害者福祉法」

○ D 精神保健福祉センター ――――――― 「精神保健及び精神障害者福祉に関する法律」

保育士試験 令和4年(2020年)前期 社会的養護 問4

次のうち、「児童福祉施設の設備及び運営に関する基準」(昭和 23 年厚生省令第 63 号)におい て、児童自立支援計画の策定が義務づけられている施設として、正しい組み合わせを一つ選びなさい。

○ A 乳児院
× B 児童厚生施設

× C 児童家庭支援センター
○ D 児童心理治療施設

保育士試験 令和4年(2020年)前期 社会的養護 問7

次のうち、社会的養護に関わる専門職等とその職種が必置と定められている施設・機関の組み
合わせとして、正しいものを一つ選びなさい。

× 1 児童委員 ――――――――― 福祉事務所
○ 2 児童福祉司 ―――――――― 児童相談所

× 3 個別対応職員 ――――――― 児童家庭支援センター
× 4 支援コーディネーター ――― 児童相談所の一時保護所
× 5 里親支援専門相談員 ―――― 児童自立支援施設

保育士試験 令和4年(2022年)前期 教育原理 問27

次のうち、「子ども・子育て支援法」第7条において定められる「教育・保育施設」として、あてはまるものを○、あてはまらないものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

A  幼稚園
B  保育所
C  認定こども園
D  小規模保育

× E  地域子育て支援センター

保育士試験 令和2年(2020年)後期 子ども家庭福祉 問47

次の業務のうち、「子育て世代包括支援センターの設置運営について(通知)」(平成29年3月31日 厚生労働省)に示された、子育て世代包括支援センター(母子健康包括支援センター)の必須の業務でないものを一つ選びなさい。

○ 1. 妊産婦や乳幼児の実情を把握する。

○ 2. 妊娠・出産・子育てに関する各種の相談に応じる。

○ 3. 必要に応じて個別の妊産婦を対象とした支援プランを策定する。

○ 4. 保健医療や福祉の関係機関との連絡調整を行う。

× 5. 母子健康手帳の交付を行う。

  • 市長村の業務となります。根拠法は母子保健法です。

保育士試験 令和2年(2020年)後期 子ども家庭福祉 問46

次の文のうち、子育て援助活動支援事業(ファミリー・サポート・センター事業)に関する記述として、適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

× A 子どもを預かる援助を行う会員は、保育士資格もしくは幼稚園教諭免許を有していなければならない。

  • 援助を行う会員に資格は必要ありませんが、決められた講習を受ける必要があります。

○ B 子どもを預かる場所は、原則として会員間の合意により決定する。

× C 病気の子どもの預かりはできない。

  • ファミリー・サポート・センター事業の中には「病児・緊急対応強化モデル事業」があり、病児・病後児の預かりも行われています。

○ D ファミリー・サポート・センターには、相互援助活動の調整などの事務を行うアドバイザーを配置しなければならない。

保育士試験 令和2年(2020年)後期 社会福祉 問76

次のうち、地域福祉を推進するための拠点の名称と、その根拠となる法律名の組み合わせとして、適切なものを○、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

○ A 児童家庭支援センター ――――――― 「児童福祉法」

○ B 母子健康包括支援センター ――――― 「母子保健法」

× C 市町村障害者虐待防止センター ――― 「児童虐待の防止等に関する法律」

  • 市町村障害者虐待防止センターは、障害者虐待の防止、障害者の養護者に対する支援等に関する法に基づき、虐待の通報や届出の受理、虐待を受けた障害者の保護のための相談や指導、助言、障害者虐待の防止等に関する広報と啓発活動を行います。

○ D 地域包括支援センター ――――――― 「介護保険法」

平成31年(前期)社会福祉 問7

次のセンター名と支援の内容の組み合わせのうち、誤ったものを一つ選びなさい。

⚪︎ 1 医療型児童発達支援センター ―― 医療的ケアが必要な子どもへの支援

⚪︎ 2 地域包括支援センター ――――― 介護等を要する高齢者への支援

⚪︎ 3 地域活動支援センター ――――― 障害者に対する社会参加等の支援

⚪︎ 4 基幹相談支援センター ――――― 生活困窮者に対する支援

× 5 配偶者暴力相談支援センター ―― 暴力被害女性に対する支援

保育士試験 平成30年(2018年)後期 社会福祉 問65

次の文は、児童福祉分野の他機関連携に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

× A  「児童発達支援センター」は、発達障害児の早期発見のための相談支援事業を行うために「発達障害者支援法」に基づいて設立され、医療機関、保健センター、保育所、学校等の関係機関との連携が求められる。

○ B  「母子健康包括支援センター」(「子育て世代包括支援センター」)は、妊産婦や乳幼児等が切れ目なく支援を受けられるよう関係機関に連絡調整することにより、児童虐待の発生予防等に寄与することが期待される。

× D  「発達障害者支援センター」の設置により、障害児に対する虐待の早期発見・早期対応を図るための関係機関等のネットワークづくりが進められた。

  • 発達障害者支援センターは、発達障害児(者)へ総合的な支援を目的とした専門機関です。

保育士試験 平成30年(2018年)後期 社会福祉 問68

次の文は、社会福祉施設に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

× C  3年前に夫が死去し独居生活を続けているCさん( 68歳)は、最近は買い物に行くにも一苦労するようになったため、地元の「地域生活定着支援センター」に行き相談することにした。

  • 地域生活定着支援センターとは、高齢又は障害を有するため、福祉的な支援を必要とする矯正施設退所者について、退所後直ちに福祉サービス等につなげるために設置されている支援機関です。

○ D  夫と離婚したDさん( 38歳)には、小学校5年生の息子と小学校3年生の娘がいるが、今後の暮らしが心配となり、民生委員の紹介で、「母子・父子福祉センター」に行き相談することにした。

保育士試験 平成28年(2016年)前期 社会福祉 問68

次の文は、障害児施策に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

○ A 児童発達支援センターなどの児童発達支援を行う施設の利用に際しては、障害児支援利用計画が必要である。

保育士試験 平成27年(2015年) 社会福祉 問63

次のうち、「社会福祉法」における第1種社会福祉事業に属するものとして正しいものを○、誤ったものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

A 保育所
B 共同募金
C 児童養護施設
D 婦人保護施設

× E 児童発達支援センター

  • 第二種社会福祉事業です。

保育士試験 平成25年(2013年) 児童家庭福祉 問58

次の文は、発達障害児の支援に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

× B 発達障害者支援センターは、18歳以上の発達障害者に関する相談等が行われる機関であり、発達障害児に関する相談は受け付けていない。

  • 発達障害者支援センターでは、障害児の早期発見、早期の発達支援も目的としています。

社会福祉法人とは一体何者?

そもそも社会福祉法人とは?

社会福祉法人とは、「社会福祉法」によって定められており、公益性の高い非営利法人として、社会福祉事業を行うことを目的としています。

よく「社福」と略されますね。

社会福祉法人ってどう特別なの?

公益を目的とする法人に、補助・税制上の優遇措置をすることは制度的に難しかったため、特別な法人として創設されたのが始まりです。(公金支出禁止規定の回避)

「社会福祉法」の規定に基づき、所轄庁の認可を受けて設立します。

社会福祉法人は非営利なのに収益があるの?

社会福祉法人が行うことのできる事業は、社会福祉事業、公益事業、収益事業です。

例えば、社会福祉事業とは保育所の運営、公益事業とは保育所入所者への病児保育サービス、収益事業とは余った土地を駐車場にする等です。

社会福祉法人は、その公益事業に充てるためなどの一定の条件を満たす場合には収益事業を行うことができるのがメリットです。

しかし、社会福祉法人が賄賂を渡して補助金の交付を受けたとか、新設後に悪いニュースが続きました。

社会福祉法人は今ではほとんどお役所?

社会福祉法人の今日的な意義は、多様化・複雑化する福祉ニーズを充足するための取り組みを積極的に講じ、地域福祉に貢献することにあります。

社会福祉基礎構造改革により、社会福祉法人は第1種社会福祉事業も任せられるようになり、責任は重くなりました。

また、厳格な規制・監督を受けるようにもなりました。

利用者等から請求があれば、事業報告書や財務諸表、監査報告書をいつでも閲覧できるようしておかなければなりません。

今では保育所の8割は社会福祉法人ですし、職員の給料は公務員に準じています。(試験には出ません。)

社会福祉法第30条によると、社会福祉法人は都道府県を超えて事業を行うことができます。

社会福祉法第36条によると、社会福祉法人の理事は職員を兼務できます。

社会福祉法人

過去問

保育士試験 平成28年(2016年)前期 社会福祉 問66

次の文は、社会福祉事業の経営主体としての社会福祉法人に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

× A 社会福祉法人は、民間企業と同様に、税制上の優遇措置はない。

  • 収益事業と看做されない事業については法人所得税・法人地方住民税・事業税・消費税・固定資産税は原則非課税となっています。

× B 社会福祉法人は、特定非営利活動法人(NPO)と同様に、社会福祉事業しか行うことができない。

  • 社会福祉法人は、社会福祉事業以外の事業も行うことができます。

○ C 社会福祉法人は、日本国憲法第89条の「公の支配」に属しない民間社会福祉事業に対する公金支出禁止規定を回避することが可能である。

× D 社会福祉法人は、公的な助成を受けることはできるが、公的な規制・監督を受けることはない。

  • 社会福祉法人は、公的な助成を受けるため、公的な規制・監督を受けなければなりません。

保育士試験 平成29年(2017年)後期・地域限定 社会福祉 問68

次の文は、社会福祉法人に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

○ A  社会福祉法人は、「社会福祉法」によって定められており、公益性の高い、非営利法人として社会福祉事業を行うことを目的としている。

○ B  社会福祉法人の今日的な意義は、多様化・複雑化する福祉ニーズを充足するための取り組みを積極的に講じ、地域福祉に貢献することにある。

× C  社会福祉法人は、「社会福祉法」に定められている社会福祉事業だけを行うことになっているため、公益事業は行うことができるが、収益事業を行うことはできない。

  • 社会福祉法人は、その公益事業に充てるためなどの一定の条件を満たす場合には収益事業を行うことができます。

○ D  社会福祉法人は、一般財団法人等と比べて厳格な規制が課せられてはいるが、税制等において手厚い助成措置が講じられている。

保育士試験 平成28年(2016年)後期 社会福祉 問61

次の文は、社会福祉の発展過程に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

× B  今日、宗教法人は社会福祉法人と同じように、第一種社会福祉事業の経営を行うことができる。

  • 第1種社会福祉事業は、利用者への影響が大きいため、経営安定を通じた利用者の保護の必要性が高い事業(主として入所施設サービス)であり、経営主体は行政および社会福祉法人が原則です。

× D  今日、株式会社等の営利法人は社会福祉法人と同じように、第一種社会福祉事業の経営を行うことができる。

  • 第1種社会福祉事業は、利用者への影響が大きいため、経営安定を通じた利用者の保護の必要性が高い事業(主として入所施設サービス)であり、経営主体は行政および社会福祉法人が原則です。

保育士試験 平成26年(2014年) 社会福祉 問79

次の組み合わせは、在宅福祉・地域福祉の推進に関する用語とその解説である。誤ったものを一つ選びなさい。

○ 3.社会福祉法人 ―― 社会福祉事業を行うことを目的として、「社会福祉法」の規定に基づき、所轄庁の認可を受けて設立される法人である。

保育士試験 平成25年(2013年) 社会福祉 問70

次の文は、社会福祉法人に関する記述である。適切な記述を一つ選びなさい。

○ 1.社会福祉法人の行うことのできる事業は、社会福祉事業、公益事業、収益事業である。

× 2.社会福祉法人の行う社会福祉事業は、第1種社会福祉事業とされている。

  • 社会福祉法人の行う福祉事業は第1種だけでなく、保育所などの第2種もあります。

× 3.社会福祉法人は、社会福祉施設を経営しなければならないとされている。

  • 社会福祉法人が経営するのは社会福祉施設だけでなく、必要に応じた公益事業や収益事業も含みます。

× 4.社会福祉法人の理事は、その運営する社会福祉施設の職員を兼務できない。

  • 社会福祉法第36条によると、社会福祉法人の理事は職員を兼務できます。

× 5.社会福祉法人は、その主たる事務所のある市町村域内でしか事業を行ってはならない。

  • 社会福祉法第30条によると、社会福祉法人は都道府県を超えて事業を行うことができます。

保育士試験 平成24年(2012年) 社会福祉 問18

次の文は、社会福祉の情報提供に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

○ B 社会福祉法人に対しては、利用者等からの請求に応じて事業報告書や財務諸表、監査報告書を閲覧できるよう義務付けている。

保育士試験 平成23年(2011年) 社会福祉 問20

次の文は、社会福祉基礎構造改革の動向に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

○ A 社会福祉事業、社会福祉法人、福祉事務所などの社会福祉の基本的なあり方を定めた「社会福祉事業法」は、昭和26(1951)年の制定以来、社会福祉基礎構造改革に至るまで、大きな改正が行われてこなかった。

DSM-5とかICDって一体なに?過去問編

過去問

保育士試験 令和4年(2022年)前期 子どもの保健 問11

次のうち、幼児期の言語の問題に関する記述として、適切な記述を○、不適切な記述を×と した場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

× B 選択性緘黙は、言語能力が正常であるにもかかわらず、家庭、保育所等どのような場面でも話をしない。

  • 緊張により特定の場所で言葉を発することができなくなる症状です。

○ C 吃音は、大半は6歳までにみられる。

  • 2〜7才に発症することが多いです。

× D 幼児期に吃音がある場合、成人になって言語能力が低い状態が続く。

  • 8歳時の重症度が青年期以降の回復に関連すると考えられています。

○ E 音声チック症では、わいせつな言葉や社会的に受け入れられない言葉を発することがある。

  • 音声チック症とは、本人の意思とは関係なく発声(咳払い、鼻を鳴らす、舌を鳴らす、「シュー、ンー」といった音を出す)を繰り返すといった状態が一定期間続きます。

保育士試験 令和3年(2021年)後期 子どもの保健 問107

次のうち、注意欠如多動症(ADHD)に関する記述として、適切なものを○、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

× A  動きの多さ(多動)は必ずみられる症状である。

  • 多動性はADHDの特性の一つであり、必ずしもすべてにみられるものではありません。

× B  自閉スペクトラム症(ASD)の症状があるケースは除外される。

  • 2013年にアメリカの精神医学会で、精神疾患の診断基準であるDSM-5が発表されました。それ以前は別の疾患とされていたADHDと自閉スペクトラム症(ASD)は併存するということがこのDSM-5により認められました。

○ C  成人期には多動傾向は軽減し、不注意症状が優性となり、男女の比率も小児期に比べると差異が少なくなる。

× E  聴覚などの感覚過敏を必ず伴う。

  • 必ず伴うことはありません。

保育士試験 令和3年(2021年)前期 子どもの保健 問111

次の文のうち、分離不安症(分離不安障害)に関する記述として、適切なものを○、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

× A  1歳前後に人見知りがみられる場合、分離不安症(分離不安障害)と診断される。

  • 分離不安症(分離不安障害)とは、自宅や愛着をもっている人(母親など)から離れることに強い不安を生じる病気です。

× B  幼児期に分離不安症(分離不安障害)と診断された者のうち、80%以上が成人期に生活上機能障害を起こすような不安症状を示す。

  • 成人期に発症したり、幼少期の症状が影響を及ぼすこともありますが、80%以上というのは誤りです。適切な治療を受けることで改善が見られます。

× C  症状として、反復する頭痛や嘔吐などの身体症状を訴えることがある。

  • 1歳前後でみられる分離不安は、正常な発達段階の一つで必ずしも診断が出るわけではありません。小学生頃になっても離れることに強い不安が持続した場合、診断がつく可能性があります。

⚪︎ D  「母親が事故で死んでしまうかも知れない」と訴えることがある。

⚪︎ E  「人が自分の部屋をのぞき込む」「視線を感じる」などと異常な知覚体験を訴えることがある。

保育士試験 令和2年(2020年)後期 子どもの保健 問108

次の文は、注意欠如・多動症についての記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

○ A DSM-5の診断基準によれば、不注意、多動性及び衝動性の症状が、2つ以上の状況(例:家庭、学校)で存在する必要がある。

× B 近年の疫学調査によると、有病率は学童期で約20%である。

  • 注意欠如・多動症(ADHD)の有病率は報告によって差がありますが、学齢期の小児の3~7%程度と考えられています。

○ C 病因として遺伝的関与が強い。

  • 決定的な原因はわかっていませんが、遺伝的素因が関係しているとされています。

○ D 自閉スペクトラム症を併存することがある。

○ E 出生体重が1,500g未満で生まれることは、注意欠如・多動症のリスク因子である。

保育士試験 令和元年(2019年)後期 子どもの保健 問114

子どもの反抗について、適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

⚪︎ D   反抗が通常の成長にみられる程度や期間を超えると、反抗挑発症(反抗挑戦性障害)と呼ばれる。

保育士試験 令和元年(2019年)後期 子どもの保健 問111

次のA ~ Eのうち、発達障害に関する記述として、適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

× A  ひとりの子どもに自閉スペクトラム症と注意欠如・多動症が同時に診断されることはない。

  • 自閉スペクトラム症と注意欠如・多動症の特徴が同時にみられることもあります。

× B  全ての子どもの1%ほどに発達障害があると考えられる。

  • 文部省が行った調査によると、学習障害(LD)、注意欠陥多動性障害(ADHD)、高機能自閉症等、学習や生活の面で特別な教育的支援を必要とする児童生徒数について、約6.5パーセント程度の割合で通常の学級に在籍している可能性があると示しています。しかし、正確な数はわかっていません。

× C  医師の診断を待って支援を開始するべきである。

  • 子どもが生活する上で何らかの困難や問題が生じているのであれば、医師の診断を待つのではなく、できる範囲で支援を考えていく必要があります。

× D  発達障害のある子どもに対しても、定型発達児と支援を同一にすることが望ましい。

  • 一人ひとりの特性にあった支援を行っていく必要があります。

× E  養育者の育て方によって、社会的な適応状態は変化しない。

  • 養育者の育て方によって、社会的な適応状態は変化していく可能性があります。

保育士試験 平成31年(2019年)前期 子どもの保健 問110

次のA∼Eのうち、「発達障害者支援法」(平成28年一部改正)の支援の対象となるものを○、対象とならないものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

× A  選択性緘黙

  • 選択性緘黙は、特定の場所で言葉を発することができなくなる症状で、発達障害には分類されません。

○ B  注意欠如・多動症(注意欠陥・多動性障害)

○ C  限局性学習症(学習障害)

○ D  トゥレット症(音声および多発性運動性の合併したチック障害)

× E  反応性アタッチメント障害(反応性愛着障害)

  • 反応性アタッチメント障害(反応性愛着障害)は特定の養育者との間に適切な信頼関係ができなかったために現れる障害で、発達障害には分類されません。

保育士試験 平成31年(2019年)前期 保育実習理論 問153

次の文は、知的障害についての記述である。適切な記述を一つ選びなさい。

×  1.知的障害の評価は、知能指数のみで定義される。

  • 知的障害は、知能指数だけで定義されるのではなく、日常生活能力、社会生活能力、社会適応性などの能力を測る指数と併せて診断します。

× 2.知的障害は、女児のほうが男児より多い。

  • 知的障害児数は、女児よりも男児が多いです。

× 3.知的障害の原因に、胎児性アルコール症候群は含まれない。

  • 知的障害の原因は、遺伝子異常、妊娠中の問題出産時期の問題、出生後に生じた健康障害があります。胎児性アルコール症候群もふくまれます。

× 4.軽度の知的障害においても、ほとんど原因となる要因が明確である。

  • 知的障害の約8割が原因は明らかではないとされています。軽度の知的障害のほとんどがこれに当たり、原因不明です。

○ 5.知的障害は、自閉性障害の代表的な併存症である。

保育士試験 平成30年(2018年)後期 子どもの保健 問111

次の文のうち、幼児期の自閉スペクトラム症における特徴的な行動に関して、適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

○ A  一方通行に自分の言いたいことだけを言う。

○ B  普段通りの状況や手順が急に変わると、混乱する。

× C  忘れ物やなくし物が多い。

  • 忘れ物やなくし物が多いのは「注意欠如・多動(ADHD)」によく見られます。

× D  突発的、急速、繰り返される不規則な瞬きや咳払いをする。

  • 突発的、急速、繰り返される不規則な瞬きや咳払いをするのは「チック症」の症状です。

○ E  指さしで興味のあるものを伝えない。

保育士試験 平成30年(2018年)前期 子どもの保健 問113

保育士試験 平成31年(2019年)前期 保育実習理論 問153に同じ

保育士試験 平成30年(2018年)前期 児童家庭福祉 問49

次の図は、「児童養護施設入所児童等調査結果( 平成25年2月1日現在 )」( 厚生労働省 )における、児童養護施設に入所している児童の心身の状況に関する調査結果である。( A )・( B )にあてはまる語句の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

× 1. ( A )知的障害  ( B )身体虚弱

○ 2. ( A )知的障害  ( B )広汎性発達障害

× 3. ( A )身体虚弱  ( B )知的障害

× 4. ( A )身体虚弱  ( B )ADHD

× 5. ( A )LD( 学習障害 )  ( B )知的障害

保育士試験 平成29年(2017年)後期・地域限定 子どもの保健 問114

次の文は、DSM-5の神経発達症群に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

× A  知的発達症の約80%は、染色体異常が原因である。

  • 病理的要因・生理的要因・心理的要因が原因として大まかに分けられ、病理的要因に染色体異常は含まれます。80%という部分が間違いです。

○ B  自閉スペクトラム症の症状には、「社会的コミュニケーションおよび対人的相互反応における持続的な欠陥」と「行動、興味、または活動の限定された反復的な様式」がある。

○ C  注意欠如・多動症の支援・治療として、ソーシャルスキル・トレーニングや親へのペアレント・トレーニング、薬物療法などが有効である。

× D  限局性学習症とは、知的発達症に伴う学業不振のことである。

  • 知的発達症に伴う学業不振ではなく、全般的には問題はないのに、ある分野において学習を困難とする障害を指します。

○ E  発達性協調運動症では、不器用さや運動技能の遂行における遅さと不正確さがみられる。

保育士試験 平成29年(2017年)後期・地域限定 子どもの保健 問113

次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。

【事例】
6歳男児。幼稚園で職員や他児に向かって頻繁に「ばか」「かす」という暴言を吐く。家庭でも同様の行為が見られ、保護者も戸惑っている。

【設問】
次のうち、この子どもで疑われる精神医学的問題として正しいものを○、誤ったものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

○ A  ド・ラ・トゥレット症候群
○ B  反抗挑戦性障害

保育士試験 平成29年(2017年)後期・地域限定 子どもの保健 問111

次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。

【事例】
5歳の女児。周産期に問題はなく、3歳までの乳幼児健診では、身体発育、運動および言語発達に関して異常を指摘されたことはなかった。4歳で保育所に入所したが、保育所では保育士やほかの園児と全く喋らなかった。ただし会話はないものの、ほかの園児と一緒に遊び、保育士の指示に従って行動することはできた。自宅で家族との会話には問題がないため、両親は保育所から指摘を受けるまで、気づかなかったという。

【設問】
この子どもで最も疑われる精神医学的問題を一つ選びなさい。

× 1.知的障害

  • 知的障害は言語発達や知能発達に遅れが見られそれが社会生活に制約がある状態を指します。

× 2.広汎性発達障害

  • 広汎性発達障害とは、強いこだわりやコミュニケーション能力や対人関係に問題が見られ、それが社会生活に支障をきたす状態のことを言います。

× 3.吃音

  • ・吃音とは発音が流暢にできないなど、言語発達の障害の一つです。

○ 4.選択性緘黙

× 5.受容性言語障害

  • ・受容性言語障害は言葉の理解ができていないために発語にも障害を与えてしまい支障が出てしまう状態のことを言います。

保育士試験 平成29年(2017年)前期 子どもの保健 問112

次の文は、国際疾病分類第10版(ICD−10)における常同運動障害についての記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

× A  爪かみ、指しゃぶり、鼻ほじりは、この障害の症状に含まれる。

  • 常同行為とは、指をこすり合わせる、眼前で手をひらひらさせる、水をいじる、紙を破る等、単調で変化の少ない行動を習慣的に繰り返す行為のことです。(公益財団法人 東京都医学総合研究所 ホームページより引用)問題文にあるような爪かみ・指しゃぶり・鼻ほじりはこの行為に当てはまりません。

○ B  常同的な自傷行為には、反復する頭打ち、顔叩き、目を突く行為などが含まれる。

○ C  精神遅滞に伴って出現することが最も多い。

保育士試験 平成28年(2016年)後期 子どもの保健 問115

次のA~Eのうち、障害名または疾患名とその症状として適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

○ A  泣き入りひきつけ ―― 一時的呼吸停止

○ B  学習障害 ―― 綴字の困難

○ C  自閉スペクトラム症 ―― こだわり

○ D  AD/HD ―― 不注意

○ E  機能的遺糞症 ―― 便秘

保育士試験 平成29年(2017年)後期・地域限定 保育の心理学 問100

次の文は、DSM-5の「反応性アタッチメント障害/反応性愛着障害」に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

○ A  この障害の行動上の特徴は、どの大人とも相互的に最小限にしか関われず、特に苦痛時に慰めを求めることができないことである。また、陽性の情緒の表出が極端に少ない。

× B  施設養育で育てられた子どもにのみ、この障害がある子どもが見出される。

  • 反応性愛着障害は、施設養育で育てられた子ども特有というわけではありません。

× C  この障害の主な病因は、重度の身体的虐待である。

  • 身体的虐待だけでなく、心理的虐待など他の要因も考えられます。

○ D  この障害がある子どものほとんどは、選択的な愛着対象( アタッチメント対象 )を持っていない。

保育士試験 平成28年(2016年)前期 子どもの保健 問110

次の文は、チック障害に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

○ A 突発的、急速、反復性、非律動性、常同的な運動あるいは発声であると定義される。

  • 非律動性とは、不規則的なことをいいます。常同的とは見た感じ無目的に同じ行動を繰り返すことをといい、道場行動には体を揺らしたり、奇声を上げるなどがあげられます。

× B チックはストレスによって発症するため、器質的な障害は持っていない。

  • 先に述べたように、一概にストレスによって発症するとは言えません。チック障害とは、本人の意思とは関係なく突発的に起き、反復性のある運動または発声のことをさします。子どもの10~20パーセントにみられ、男児に多い傾向があります。原因としては複数の遺伝子と環境要因とが関係するとされ、家庭環境やストレスなど影響することがありますが、根本的原因とはされません。

× C チック障害は、女児に多くみられる。

  • 先に述べたように、男児に多くみられます。

○ D 単純運動チックでは目のチックが、単純音声チックでは咳払いが代表的な症状である。

保育士試験 平成27年(2015年) 社会福祉 問70

次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。

【事例】
Y児童養護施設に入所しているFちゃん(12 歳)の母親Gさん(39 歳)は、統合失調症で入退院を繰り返している。そのGさんから苦情の電話が入り、Fちゃんの担当保育士Pは面談の約束をした。約束の日、保育士Pは、Gさんの訪問時に相談室に案内した。保育士Pは、Fちゃんの担当になって日が浅く、Gさんと会うのは初めてだった。また、保育士Pは、Y児童養護施設において、苦情受付担当者となっている。

【設問】
次の文は、この相談時の保育士Pの対応に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

× A 通常の相談と異なり苦情の対応なので、保育士Pは初対面のあいさつも簡単に済ませて、苦情内容を聴取し、どんな事柄に関して訴えられているのか確かめるために質問を繰り返した。

  • 苦情の対応とはいえ初対面であれば、保育士と保護者の挨拶をきちんと行い、Fちゃんの普段の様子などを保護者の方と共有したりして信頼関係を築くことが大切です。また、Gさんは統合失調症のため、考えがまとまらないという病状を呈している可能性もあるので、質問を繰り返すことはGさんに混乱をもたらす恐れがあります。

× B 保育士Pは、Gさんの怒りの感情を表出させるべきだと考え、Gさんの話が支離滅裂な内容となっているにもかかわらず、何時間も傾聴を続けた。

  • A同様に統合失調症により話の内容が支離滅裂になっている可能性もあるので、Gさんが落ち着いて話せるように話を整理しながら話すなどの工夫が必要です。

○ C Gさんが相談室に入ってからもなかなか話すことができず沈黙を続けていたが、その間、保育士Pはその表情や仕草を見ていたものの、無理に話させようとはしなかった。

× D Gさんが統合失調症であり、保育士Pは対応に自信がなかったので、同席した主任保育士にほとんどの相談対応を代わってもらい、保育士Pはかたわらに同席して苦情対応の仕方を学んだ。

  • Dは、自分で対応しきれないケースは主任保育士に代わってもらい、同席して苦情対応をしたのはベターな決断です。普段から保護者対応にあたる保育士は先輩保育士などから学び、イレギュラーなケースなどは苦情が大きくなる前に、責任者に代わってもらうなども保護者対応において大切なことです。

保育士試験 平成27年(2015年) 子どもの保健 問111

次のA~Eのうち、障害名及び疾患名とその症状として適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

○ A 知的障害 ― 精神の発達不全

× B アスペルガー症候群 ― 言語の遅れ

  • アスペルガー症候群の症状には言語の遅れはありません。

× C AD/HD ― 興味の限局

  • 興味の限局は、AD/HDではなく自閉症の症状です。

× D 学習障害 ― 汚言症

  • 汚言症は学習障害の症状ではありません。

× E チック障害 ― 運動麻痺

  • チック障害は、突発的に繰り返される不規則な運動もしくは発生が症状であり、運動麻痺ではありません。

保育士試験 平成27年(2015年) 子どもの保健 問113

次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。

【事例】
5歳男児。とても人懐っこく、保育所には仲の良い友達がおり、よくヒーローごっこをするなどして遊んでいる。母親との関係は良好であり、言いつけはよく守り、大人の指示をよく聞く。初めて意味のある言葉を話したのは3歳の時で、5歳の現在も二語文程度の発語である。

【設問】
この子どもで最も疑われる精神医学的問題を一つ選びなさい。

× 1.注意欠陥 / 多動性障害

  • 注意欠陥、多動の特性があるとはこの問題文では記述されていません。

× 2.母性剥奪

  • 母親との関係は良好と記述してあることから母性剥奪の疑いはないと言えます。

× 3.学習障害

  • 学習障害は「文字の読み書き」や「数字の計算」などに問題が見られる症状であり、問題文からはこの子どもが学習障害であることを判断することは難しいです。

○ 4.会話と言語の特異的発達障害

× 5.広汎性発達障害

  • 広汎性発達障害には、コミュニケーション能力の乏しさなどが見られます。問題文には子どもに中の良い友だちがおり、一緒に遊ぶことを楽しんでいること、人懐っこい性格であることが記されているので広汎性発達障害の疑いはないと言えます。

保育士試験 平成27年(2015年) 子どもの保健 問115

次の文は、吃音症に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を× とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

○ A  音と音節の繰り返しがみられる。

× B  対人コミュニケーションの障害はみられない。

  • 会話の中で発言がスムーズに出来ないため、対人コミュニケーションの障害がでる場合があります。

○ C  正常な会話の流暢さが著しく阻害されている。

○ D  顔面などの身体部分の運動を伴うことがある。

保育士試験 平成26年(2014年) 保育の心理学 問100

次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。

【事例】
10歳の男児。決して成績が悪いわけではないが、以前から忘れ物が多く、不注意な失敗や授業中の離席が目立っていた。担任と両親との面談では、父親は「自分の幼い頃に良く似ているので、心配はしていない」と言っており、母親は、「幼児期は常に手を繋いでいないとどこかへ行ってしまい、よく迷子になっていた」という。男児に対し、母親は育てにくさを感じており、厳しく躾をしてきたという。

【設問】
この子どもで最も疑われる精神医学的問題について、適切な記述を選びなさい。

○ 1.神経学的ソフトサインが認められることがある。

○ 2.女児よりも男児に多い。

○ 3.二次的障害に注意する。

保育士試験 平成26年(2014年) 子どもの保健 問111

次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。

【事例】
言葉の遅れが認められた3歳の男児。

【設問】
次のうち、この子どもで疑われる精神医学的問題として正しいものを選びなさい。

× 1.学習障害

  • 言葉の遅れは見られないが字が書けない、具体物がないと理解できないなどの症状がみられます。

○ 2.表出性言語障害

× 3.反抗挑戦性障害

  • 言葉の遅れはなく、しばしば怒る、癇癪を起こす、反抗してしまう、という症状です。

○ 4.知的障害

○ 5.広汎性発達障害

保育士試験 平成26年(2014年) 子どもの保健 問113

次のうち、「発達障害者支援法」における発達障害の定義にあてはまるものとして正しいものを選びなさい。 

○ 1. 自閉症

○ 2. アスペルガー症候群

○ 3. 学習障害

× 4. 摂食障害

× 5. 感情障害

発達過程は1歳を基準にして総合的に考える!part1

ここでは、満1歳の時点でどれだけ発達してるかを覚えて、いろいろな科目に応用することを目的としています。

例えば、1歳で0.2の視力があることだけを覚えておいて、3歳では1.0位だろうと推測したり、保育所保育指針へ応用したりしていきます。

また、心理学・発達過程などに渡り、言っていることは一貫しています。

保育所保育指針は比較的遅い発達が前提で、多くの子どもが達成できるつくりであることがわかります。

これで友達の子どもの年齢をバシッと言い当ててみましょう!

発達過程 〜感覚〜

視覚

満1歳では視力が0.2程度になります。立体視ができるようになり、奥行きや上下左右、自分と物の距離なども把握できるようになります。ただし、輪郭はまだはっきりとは見えません。 

乳児の見え方 オバラメガネ

目の前に開かれた未知の世界の探索行動に心をそそられ、身近な人や身の回りにある物に自発的に働きかけていきます。

嗅覚

満1歳で嗅覚はすべて完成しています。親と親以外を嗅ぎ分けて判断します。

味覚

満1歳ですべて完成していますので好き嫌いがあります。

離乳食の段階では「カミカミ期」とも呼ばれる離乳食の最終段階で、8本の前歯と歯茎を使って食べ物を噛む練習をする時期です。

聴覚

満1歳で言葉の聞き分けができます。歌がわかる程度の音の高低差の聞き分けができます。

言語

「パパ」「ママ」などの初語が見られます。

要求したり援助を求めたりするときに、周りの関心を引こうとジャーゴンで発語します。 

多少、喃語は残っています。

発達過程 〜体〜

体重

平均9kg

身長

平均75cm

前歯が8本生え揃う

発達過程 〜運動〜

粗大運動

ぎこちなく1人歩きをします。

階段をはってのぼります。

音楽を感じることができるので、合わせて体を動かします。

微細運動

目で見たものを手に協応させ、腕や手先で意図的に細かく動かせるようになります。

例えば、なぐり描き(スクリブル)、小さい物を拾って穴に入れる、親指と人差し指でつまむ、こぼしながらもスプーンで食べる、こぼしながらもコップを持って飲むなどです。

発達過程 〜心理学〜

エリクソン

満1歳では基本的信頼感(vs基本的不信感)を得ようと戦っている真っ最中です。

2歳で得られる希望を獲得するためです。

ピアジェ

満1歳では感覚運動期第3次循環反応が始まる頃てす。

ものの永続性に気付き、新しい手段を発見したり、洞察によって解決したりすることを始める頃です。

ボウルビー

満1歳では第3段階 真の愛着形成をしている真っ最中です。

この段階になると、子どもが親とその他を区別する能力は確固たるものとなっていきます。

逆に、見知らぬ人に対しては警戒したり不安を感じるようになったり、いわゆる人見知りが起きるようになる段階です。

段3段階は満2~3歳頃まで続きます。

パーテン

満1歳ではひとり遊びをします。

他の子どもたちと関係をもとうとせず、1人で自分だけの遊びに熱中します。

傍観(者行動)をします。

他の子どもが遊んでいるのを見て、質問したり、遊びに口出ししたりしますが、遊びに加わりません。

モンテッソーリ

満1歳では敏感期の言語、秩序、運動、感覚が発達しているところです。

発達過程 〜保育所保育指針〜

1 乳児保育に関わるねらい及び内容

⑴ 基本的事項

ア 乳児期の発達については、視覚、聴覚などの感覚や、座る、はう、歩くなどの運動機能が著しく発達し、特定の大人との応答的な関わりを通じて、情緒的な絆が形成されるといった特徴がある。これらの発達の特徴を踏まえて、乳児保育は、愛情豊かに、応答的に行われることが特に必要である。

イ 本項においては、この時期の発達の特徴を踏まえ、乳児保育の「ねらい」及び「内容」については、身体的発達に関する視点「健やかに伸び伸びと育つ」、社会的発達に関する視点「身
近な人と気持ちが通じ合う」及び精神的発達に関する視点「身近なものと関わり感性が育つ」としてまとめ、示している。

ウ 本項の各視点において示す保育の内容は、第1章の2に示された養護における「生命の保持」及び「情緒の安定」に関わる保育の内容と、一体となって展開されるものであることに留意が必要である。

⑵ ねらい及び内容

ア 健やかに伸び伸びと育つ健康な心と体を育て、自ら健康で安全な生活をつくり出す力の基盤を培う。

(ア) ねらい

① 身体感覚が育ち、快適な環境に心地よさを感じる。

② 伸び伸びと体を動かし、はう、歩くなどの運動をしようとする。

③ 食事、睡眠等の生活のリズムの感覚が芽生える。

(イ) 内容

① 保育士等の愛情豊かな受容の下で、生理的・心理的欲求を満たし、心地よく生活をする。

② 一人一人の発育に応じて、はう、立つ、歩くなど、十分に体を動かす。

③ 個人差に応じて授乳を行い、離乳を進めていく中で、様々な食品に少しずつ慣れ、食べることを楽しむ。

④ 一人一人の生活のリズムに応じて、安全な環境の下で十分に午睡をする。

⑤ おむつ交換や衣服の着脱などを通じて、清潔になることの心地よさを感じる。

(ウ) 内容の取扱い

上記の取扱いに当たっては、次の事項に留意する必要がある。

① 心と体の健康は、相互に密接な関連があるものであることを踏まえ、温かい触れ合いの中で、心と体の発達を促すこと。特に、寝返り、お座り、はいはい、つかまり立ち、伝い歩きなど、発育に応じて、遊びの中で体を動かす機会を十分に確保し、自ら体を動かそうとする意欲が育つようにすること。

② 健康な心と体を育てるためには望ましい食習慣の形成が重要であることを踏まえ、離乳食が完了期へと徐々に移行する中で、様々な食品に慣れるようにするとともに、和やかな雰囲気の中で食べる喜びや楽しさを味わい、進んで食べようとする気持ちが育つようにすること。なお、食物アレルギーのある子どもへの対応については、嘱託医等の指示や協力の下に適切に対応すること。

イ 身近な人と気持ちが通じ合う受容的・応答的な関わりの下で、何かを伝えようとする意欲や身近な大人との信頼関係を育て、人と関わる力の基盤を培う。


(ア) ねらい

① 安心できる関係の下で、身近な人と共に過ごす喜びを感じる。

② 体の動きや表情、発声等により、保育士等と気持ちを通わせようとする。

③ 身近な人と親しみ、関わりを深め、愛情や信頼感が芽生える。

(イ) 内容

① 子どもからの働きかけを踏まえた、応答的な触れ合いや言葉がけによって、欲求が満たされ、安定感をもって過ごす。

② 体の動きや表情、発声、 喃語等を優しく受け止めてもらい、保育士等とのやり取りをなん楽しむ。

③ 生活や遊びの中で、自分の身近な人の存在に気付き、親しみの気持ちを表す。

④ 保育士等による語りかけや歌いかけ発声や喃語等への応答を通じて、言葉の理解や発語の意欲が育つ。

⑤ 温かく、受容的な関わりを通じて、自分を肯定する気持ちが芽生える。

(ウ) 内容の取扱い

上記の取扱いに当たっては、次の事項に留意する必要がある。

① 保育士等との信頼関係に支えられて生活を確立していくことが人と関わる基盤となることを考慮して、子どもの多様な感情を受け止め、温かく受容的・応答的に関わり、一人一人に応じた適切な援助を行うようにすること。

② 身近な人に親しみをもって接し、自分の感情などを表し、それに相手が応答する言葉を聞くことを通して、次第に言葉が獲得されていくことを考慮して、楽しい雰囲気の中での保育士等との関わり合いを大切にし、ゆっくりと優しく話しかけるなど、積極的に言葉のやり取りを楽しむことができるようにすること。

ウ 身近なものと関わり感性が育つ身近な環境にさ力の基盤を培う。

(ア) ねらい

① 身の回りのものに親しみ、様々なものに興味や関心をもつ。

② 見る、触れる、探索するなど、身近な環境に自分から関わろうとする。

身体の諸感覚による認識が豊かになり、表情や手足、体の動き等で表現する。

(イ) 内容

① 身近な生活用具、玩具や絵本などが用意された中で、身の回りのものに対する興味や好奇心をもつ。

② 生活や遊びの中で様々なものに触れ、音、形、色、手触りなどに気付き、感覚の働きを豊かにする。

③ 保育士等と一緒に様々な色彩や形のものや絵本などを見る。

④ 玩具や身の回りのものを、つまむ、つかむ、たたく、引っ張るなど、手や指を使って遊ぶ。

⑤ 保育士等のあやし遊びに機嫌よく応じたり、歌やリズムに合わせて手足や体を動かして楽しんだりする。

(ウ) 内容の取扱い

上記の取扱いに当たっては、次の事項に留意する必要がある。

① 玩具などは、音質、形、色、大きさなど子どもの発達状態に応じて適切なものを選び、その時々の子どもの興味や関心を踏まえるなど、遊びを通して感覚の発達が促されるものとなるように工夫すること。なお、安全な環境の下で、子どもが探索意欲を満たして自由に遊べるよう、身の回りのものについては、常に十分な点検を行うこと。

② 乳児期においては、表情、発声、体の動きなどで、感情を表現することが多いことから、これらの表現しようとする意欲を積極的に受け止めて、子どもが様々な活動を楽しむことを通して表現が豊かになるようにすること。

発達過程 〜保育所職員配置〜

1~2歳…保育士1人に対し子ども6人

発達過程 〜社会性〜

エントレインメント

生後数日からエントレインメントが始まり、満1歳を過ぎても続きます。

情動伝染

生後数日から情動伝染が始まり、満1歳を過ぎても続きます。

共鳴動作

生後数日から共鳴動作が始まり、満1歳を過ぎても続きます。

共同注意

既に共同注意ができるようになっています。

三項関係

既に三項関係ができるようになっています。

社会的微笑

既に社会的微笑(親があやしたときに見せる笑い)ができるようになっており、この頃には、大分板についてきています。(新生児微笑は終わっています)

社会的参照(ソーシャル・リファレンシャル)

1歳頃にできるようになります。

親以外が目でわかるようになると、周りの態度がわかるようになってくるためです。

指さし

1歳では目に止まった物、気になる物を指さしするようになっています。

「行きたい」「遊びたい」等の要求の指さしをするようにもなっています。

人見知り

視覚が発達して例えば父親と他の父親の区別がつくようになったため、人見知りをします。

この後もしばらく続きます。

分離不安

視覚が発達して外の世界が見えるようになってきたため、親と分離されると不安になります。

この後もしばらく続きます。

原始反射

バビンスキー反射

バビンスキー反射の動画

バビンスキー反射がまだあります。

その他の原始反射は、この頃には消失しています。

予防接種

1歳になったときには、B型肝炎、ロタウィルス、BC Gのワクチンは打ち終わっています。

HIV、肺炎球菌、4種混合は接種しましたが、まだ残っています。

予防接種接種の記事はこちら

これで解けるようになった過去問がこんなにあります。こちら!

病児保育事業の5類型!!

子ども・子育て支援新制度

子ども・子育て支援法による分類です。

  1. 給付
    1. 施設型給付
      1. 保育所
      2. 幼稚園
      3. 認定こども園
    2. 地域型保育給付
      1. 小規模保育
      2. 家庭的保育
      3. 居宅訪問型保育
      4. 事業所内保育
  2. 地域子ども・子育て支援事業
    1. 利用者支援事業
      • 基本型
      • 特定形
      • 母子保健型
    2. 地域子育て支援拠点事業
      • 一般型
      • 連携型
    3. 妊婦健康診査
    4. 乳児家庭全戸訪問事業
    5. 養育支援訪問事業
    6. 子育て短期支援事業
      1. 短期入所生活援助(ショートステイ)事業
      2. 夜間養護等(トワイライトステイ)事業
    7. 子育て援助活動支援事業(ファミリ-・サポート・センター事業)
    8. 一時預かり事業
      • 一般型
      • 余裕活用型
      • 幼稚園型
      • 訪問型
    9. 延長保育事業
    10. 病児保育事業
      • 病児対応型
      • 病後児対応型
      • 体調不良児対応型
      • 非施設型(訪問型)
      • 送迎対応
    11. 放課後児童健全育成事業(放課後児童クラブ)
    12. 実費徴収に係る補足給付を行う事業
    13. 多様な主体が本制度に参入することを促進するための事業
  3. 子ども・子育て両立支援事業
    1. 企業主導型保育事業
    2. ベビーシッター等利用者支援事業

病児保育事業とは?

病児保育事業は、保護者が勤務等の都合により自ら看護を行うことが困難な時に、病院・保育所に併設した専用の施設で病気中や病気の回復期にある子どもを一時預かりするという事業です。

病児保育事業 別の病気の子どもへの感染を防ぐため個室となっている

事業類型

  1. 病児対応型
  2. 病後児対応型
  3. 体調不良児対応型
  4. 非施設型(訪問型)
  5. 送迎対応

病児保育型は医療等の高い専門性が必要です。

病後児対応型は感染力がなくなった状態の子どもを保育し、医師の指導の下で実施されています。

非施設型(訪問型)や送迎対応では、ファミリーサポートセンターで対応できる場合があります。

事業の対象

市町村が認めた未就学の幼児、乳児のほか、小学校に就学している児童です。

事業主体

特別区及び一部事務組合を含む市町村ですが、市町村が認めた者へ委託等を行うことができます。

保育所保育指針では?

保護者の就労と子育ての両立等を支援するため、保護者の多様化した保育の需要に応じ、病児保育事業など多様な事業を実施する場合には、保護者の状況に配慮するとともに、子どもの福祉が尊重されるよう努め、子どもの生活の連続性を考慮すること。

いつから始まったの?

病児・病後児の預かりは以前からあり、その後、子ども・子育て支援事業に組み込まれました。

過去問

保育士試験 令和元年(2019年)後期 児童家庭福祉 問50

次の文は、多様な保育に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

× C  病児保育事業とは、保育を必要とする幼児以下を対象とし、疾病にかかっているものについて、保育所、認定こども園、病院、診療所その他施設において、保育を行う事業をいう。

  • 問題文には、「幼児以下」と書かれています。しかし、児童福祉法第六条の3によると、病児保育事業の対象は、疾病にかかっている、「保育を必要とする乳児・幼児又は保護者の労働若しくは疾病その他の事由により家庭において保育を受けることが困難となった小学校に就学している児童」です。

保育士試験 令和3年(2021年)前期 子ども家庭福祉 問51 )

次の文のうち、「病児保育事業実施要綱」(平成30年7月30日 厚生労働省)に関する記述として適切な組み合わせを一つ選びなさい。

○ A  病院・保育所等において、病気の児童を一時的に保育するほか、保育中に体調不良となった児童への緊急対応並びに病気の児童の自宅に訪問する。

○ B  病児保育の事業類型をみると、病児対応型、病後児対応型、体調不良児対応型、非施設型(訪問型)、送迎対応がある。

× C  病児保育の実施主体は、市町村(特別区及び一部事務組合を含む。)とされており、委託等を行うことはできない。

  • 事業主体は、特別区及び一部事務組合を含む市町村ですが、市町村が認めた者へ委託等を行うことができます。

× D  本事業の対象となる病児は、市町村が必要と認めた未就学の乳児・幼児に限る。

  • 事業の対象となるのは、市町村が認めた未就学の幼児、乳児のほか、小学校に就学している児童です。

保育士試験 平成31年(2019年)前期 保育原理 問5

次の文は、「保育所保育指針」第4章「子育て支援」の2「保育所を利用している保護者に対する子育て支援」の一部である。( A )∼( E )にあてはまる語句の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

・ 保育の(A 活動)に対する保護者の積極的な参加は、保護者の(B 子育て)を自ら実践する力の向上に寄与することから、これを促すこと。

・ 保護者の就労と子育ての両立等を支援するため、保護者の多様化した保育の需要に応じ、(C 病児保育)事業など多様な事業を実施する場合には、保護者の状況に配慮するとともに、子どもの(D 福祉)が尊重されるよう努め、子どもの(E 生活の連続性)を考慮すること。

○ 1. ( A )活動  ( B )子育て  ( C )病児保育  ( D )福祉  ( E )生活の連続性

× 2. ( A )活動  ( B )子育て  ( C )病児保育  ( D )最善の利益  ( E )心身の状態

× 3. ( A )活動  ( B )教育  ( C )休日保育  ( D )最善の利益  ( E )生活の連続性

× 4. ( A )行事  ( B )教育  ( C )休日保育  ( D )最善の利益  ( E )心身の状態

× 5. ( A )行事  ( B )子育て  ( C )休日保育  ( D )福祉  ( E )生活の連続性

保育士試験 平成31年(2019年)前期 児童家庭福祉 問53

次の文は、子育て支援事業に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

× D  病児保育事業は、病児対応型、病後児対応型、非施設型(訪問型)の3つの事業類型で構成される。

  • 病児保育事業は、病児対応型、病後児対応型、体調不良児対応型、非施設型(訪問型)の4つの事業類型で構成されています。送迎対応が追加されました。

保育士試験 平成30年(2018年)後期 児童家庭福祉 問60

次の【事例】を読んで、問題について答えなさい。

【事例】
X君( 4歳10カ月)は生後6カ月からY保育所に入所し、現在は4歳児クラスにいる。朝の送迎は主に母親が、夕方の送迎は主に父親が行っていた。この2〜3週間、両親ともに疲れた様子が見られたので、担当保育士が「大丈夫ですか」と声をかけたが、2人とも「大丈夫です」と返すだけであった。その後、送迎は父親だけとなり、母親の姿を見ることがなくなった。担当保育士は父親に声をかけるがやはり「大丈夫です」と答えるだけで、担当保育士と話すのを避けているようにも感じられた。主任保育士や所長も含めこまめに声をかけていたが、父親は表情が暗く、疲れた様子でほぼ毎日同じ服を着ている。また、X君はいつも汚れた服を着ており、食事をガツガツ食べるようになった。保育所内での会議で対応を検討し、父親との面談を行ったところ、以下のことが分かった。

・ つい最近離婚し、父親がX君の親権者となった。父親の両親や親戚、知り合いは近くにおらず、誰にも頼ることができない状態である。
・ 父親は育児や家事の方法がよく分からず、日々とても苦労している。
・ 父親は早朝から夜にかけての仕事のため、保育所への送迎が大変で、日曜日や祝日も仕事が多い状況である。また、X君はよく体調を崩すため、仕事の調整にも苦労している。

X君の父親に対し、今後の生活のために利用を勧めるサービスとして、最も不適切なものを一つ選びなさい。 

× 5. 病児保育事業

  • 病児保育事業は、保護者が勤務等の都合により自ら看護を行うことが困難な時に、病院・保育園に併設した線用の施設で病気中や病気の回復期にある子どもを一時預かりするという事業です。

保育士試験 平成29年(2017年)後期・地域限定 保育原理 問17

次の事業のうち、「子ども・子育て支援新制度」による地域型保育事業に含まれる事業として正しいものを○、誤ったものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

○ A  小規模保育事業
○ B  放課後児童健全育成事業
○ C  家庭的保育事業
○ D  事業所内保育事業

× E  一時預かり事業
× F  病児保育事業

保育士試験 平成28年(2016年)前期 児童家庭福祉 問55

次の文は、母子保健とその関連サービスについての記述である。正しいものを一つ選びなさい。 

× 3. 病後児保育事業は感染力がなくなった状態の乳幼児を保育する事業であることから医師の指導の下で実施されているが、病児保育事業は医療等の高い専門性が必要であるため実施されていない。

  • 『病児保育事業』も、病後児保育事業と同様、実施されています。病児保育事業は、地域子ども・子育て支援事業として位置づけられ、子ども・子育て家庭を対象とする事業として、市町村が地域の実情に応じて実施することとされています。

保育士試験 平成26年(2014年) 児童家庭福祉 問50

次の文は、保育サービスに関する記述である。誤ったものを一つ選びなさい。 

○→× 4. 病児・病後児保育事業は、「病児・病後児保育事業実施要綱」によると、病児対応型、病後児対応型、体調不良児対応型、非施設型(訪問型)の4類型となっている。

  • 送迎対応の5類型です。

保育士試験 平成25年(2013年) 社会福祉 問67

次の文は、ファミリーサポートセンター事業に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

× C ファミリ-サポートセンター事業は、当初から病児・病後児の預かりを相互援助活動の柱の一つとしているので、ほとんどの市町村でその預かりを実施している。

  • ファミリーサポートは1994年から実施されていますが、病児・病後児の預かりが始まったのは2009年からです。また、現在すべてのサポートセンターで病児・病後児の預かりが行われているわけではなく、2012年度ではファミリーサポートを行っている699市区町村のうち、129市区町村に限られています。

実技試験での音楽の体験談

ピアノは小学生のときに4年やっていましたし、中学生になってからも好きで弾いてましたので、簡単な伴奏位なら難なく弾けます。

歌もそんなに音痴ではないです。

楽譜はユーキャンの簡単なものを使いました。

ユーキャンにCDがついてたので通勤時間帯に聞いてました。

練習は近所の親戚の家に電子ピアノがあるので、休日に練習しました。

間違えるところにマーキングして、平日はイメージ練習。

本物のピアノはヤマハ楽器でレンタルできるので、直前に1時間を2回借りました。

1000円位だったでしょうか。

本番では採点官に良いイメージを与えるのがよいとテキストに書いてあったので、採点官のをしっかりみて笑顔で名前を言いましたが、マスクで笑顔がつたわったのか??

採点官は一応うなずいてくれていました。

他の受験生達の伴奏が聞こえるので緊張しちゃいますよ!!

演奏中は採点者を見て楽しい雰囲気をだそうと決めてましたが、こっちを見てませんでしたよ。

本番は多少まちがえましたが、一応弾き終わることができました。

採点基準がわからないのでなんとも言えないですが、音楽は32点でした。

声が少しガラガラ声だったのが悪かったのでしょうか?

皆さんもう少し難しそうな伴奏だったので、簡単過ぎたのでしょうか?

それが悪く伝わってしまったのでしょうか。

でも32点はないでしょうと思うのですが。

でも30点以上あればこっちのものです。

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